杜晓青 周璐
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对高校党的建设作出一系列重要部署。第二十八次全国高校党的建设工作会议明确提出，推动党建和业务深度融合，发挥党建工作在把准方向、整合资源、支持保障等方面的重要作用。当今世界，以人工智能为代表的新一轮科技革命深刻重塑着教育形态与育人生态。青年学生的情感需求日益增长，如何以党建引领铸魂育人、以情感链接凝聚人心、以AI赋能守正创新，成为高校党建工作面临的崭新课题。对于多民族聚居的贵州省而言，高校学生党建与思政工作既要破解社会转型带来的普遍性挑战，又要立足省情实际，探索具有贵州特色、体现时代特征的人机协同，有温度的党建引领育人新形态。
突破制度壁垒，以情感链接提升党建与思政工作实效。大学时期是青年学生的“三观”形成的关键阶段。AI时代的高校党建工作，不是技术与情感的简单叠加，而是在把握育人规律基础上的深层延伸。新一代年轻人，物质生活极大丰富、信息获取极为容易，要利用人工智能技术分析他们的情感需求，更好地解决他们的现实困惑和情感问题。可依托大数据技术建立动态学生画像系统，通过整合学习、消费、社交等多维数据构建动态学生画像，实现对大学生思想动态与个性化需求的精准识别。运用AI技术赋能思想政治教育，更好地回应青年学生多样化的情感需求，使思政教育从单向灌输走向双向互动。要在重视制度建设的同时更加注重情感投入，让青年学生在主题党日、党课学习、社会实践活动中获得真实的情感体验，实现思政教育从“形式入脑”到“实质入心”的转变。推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入学生成长发展的具体场景，通过“理论+生活”的生动阐释，把深刻的思想理论转化为学生可知可感的叙事语言，使其在学业规划、职业选择、价值塑造等具体问题上获得理论指引。人工智能不能替代教育者充满温度的言传身教，技术与情感的深度融合，才是AI时代高校党建与思政工作的正确方向。
深耕资源优势，不断转化为思政教育质量提升的情感支撑。贵州历史底蕴深厚，红色文化丰富，民族文化多姿多彩。贵州高校学生来自农村和民族地区的学生占据相当比例，这部分学生身上承载着丰富而独特的情感基础：一方面，他们从深厚的乡土社会和悠久的民族文化传统中获得坚实的情感支撑；另一方面，他们对通过教育改变自身和家庭命运怀有深切而强烈的渴望。这种既有传统文化底蕴又有现代文化追求，稳定又有变化的情感结构，是贵州高校学生党建与思政工作中的地域性情感现实的一个重要表现。要以贵州丰富的红色文化、民族文化资源为基础，推动人工智能技术与育人规律有机结合。通过AI技术营造沉浸式、体验式的教育场景，让学生在人工智能应用中获得积极向上的情感体验，实现情感的自发转变与升华。让红色基因在数字时代焕发新的生命力，让民族文化在智能传播中彰显新的魅力，切实提升学生思想政治教育的质量和实效。
党建引领思政协同，找准情感育人燃点。习近平总书记指出，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。高校要坚持把思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，立足办学条件，整合现有资源，合理利用AI技术拓展教育资源、提高党建工作人员能力水平，推进党建工作与思政课协同融合，充分利用现代技术手段拓展教学资源、创新教学内容和方法。紧紧围绕落实立德树人根本任务，实现以AI拓展思政理论课教学手段，提升思想政治教育实效。把AI作为对青年学生情绪识别的辅助工具，在了解学生的思想表现的基础上，更好地掌握青年学生的深层次心理状况。要以AI创新创造出更具有吸引力的教育方式、历史对话和实践场景等，让学生在沉浸式体验革命历史事件、共情革命先烈中赓续红色血脉；在沉浸式体验各民族优秀传统文化、感受民族文化之美中增强文化自信；在与历史人物进行穿越古今的对话中坚定历史自信；在新时代的鲜活实践中增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
创新交互场景，人机协同构建有温度的思政育人新生态。要积极推动利用AI创新互动方式，建立情感力量融入工作机制，让高校学生党建与思政工作更有温度。思想政治教育不是简单的知识传授或者情感灌输，而是触动人心的情感唤醒，可以为高校思想政治教育探索一条由“形式入脑”到“实质入心”的新路径。在思想政治教育过程中，要按照思政课教学安排和阶段目标，实现人机协同，创造更加符合青年学生情感发展特点的沉浸式、互动式学习场景。基于学校已有的信息化系统，开设AI情感助手匿名窗口，学生可以与AI分享烦恼、提出疑问，AI以共情方式给予学生一定的情感支持，当系统研判学生个体或群体存在高危风险时，组织党建工作者、思政教师、辅导员、心理教师等联合“会诊”，及时回应学生诉求和困惑，提供情感安抚和针对性引导。要始终明确，技术赋能绝非技术至上，必须始终坚守价值引领，确保思政工作者在价值观引导、情感培养、心理支持等关键环节的育人主导地位。
（作者单位：遵义师范学院）