党的十八大以来，我国大中小学思政课一体化建设的环境和整体生态发生全局性、根本性转变，思政课一体化育人取得了历史性的成效。同时，新时代新征程上，我国大中小学思政课一体化建设中仍然存在亟待破解的三大难点问题。

破解大中小学思政课一体化建设的教学理念转化的难点。需深化“二个转化”，实现思政课从“学段性教学理念”转化为“整体性育人教学理念”，树立起思政课整体性育人教学理念；实现思政课从“知识性传授的教学理念”转化为“价值塑造的教学理念”，树立起思政课价值塑造的教学理念。

破解大中小学思政课一体化建设的全面覆盖的难点。构建市域大中小学思政课一体化共同体，是进一步破解当前大中小学思政课一体化建设难以全覆盖农村中小学思政课建设的有效方法与策略。

破解大中小学思政课一体化长效机制建设的难点。需以“共训”“共研”“同题异构”“共享”等方法，构建起市域大中小学思政课教师共同体和思政课一体化的教研联动、教学联动、资源联动的“一体三联动”长效机制。