本报记者 周章龙
《深入学习总体国家安全观》等2门课程获得中央党校优秀教学成果奖，实现了省委党校在该奖项上零的突破；
与中国人民大学联合举办“马克思主义与中国式现代化”学术研讨会；
获准备案新设博士后科研工作站，将吸纳中共党史党建学等学科优秀博士人才入驻；
青年教师郑钦以《把握战略机遇与历史主动》为题在江泽民生平和思想研讨会上作大会发言；
探索建立“省级牵头抓总、市级统筹协调、县级主体实施”的基本培训机制经验做法在全国党校工作会议上作交流。
…………
近年来，贵州省委党校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平党建思想，深学笃用习近平总书记关于党校工作的重要论述，坚守为党育才、为党献策的党校初心，紧扣省委、省政府中心工作，强化省市县三级党校协调联动，推动全省党校事业高质量发展。
规范制度，让系统运转有章可循
基本培训全面推开之初，面临的首要难题，就是市县办学标准不一、课程质量参差不齐，基层党校存在“有什么课就上什么课”的情况。省委党校从制度规范着力，搭建省统筹、市协调、县实施的标准化办学体系。
对照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，全省统一规范设置6类19种基本培训班次。课程准入立下硬规矩，教学项目组、教研部门、校级三层评审把关，新课未经评审，不能走上讲台；学员评价偏低、内容陈旧过时的课程，直接退出课堂。全省党校系统基本培训参考指南下发到各个县级党校，基本培训从此有了清晰标尺。
贵阳市围绕“总论+分论+特色”课程体系，从源头上严把课程入口关；遵义市建立统筹推进全市党校高质量发展工作机制，明确5个方面28项具体措施；安顺市将县级党校教师全部纳入市级重点教研室和联合教研室，统一集体备课、统一课程评审。
统一的办学标尺、刚性的教学要求、规范的班次设置，解决了基层党校办学碎片化、教学随意化等问题，稳住了全省基本培训的“底盘”。
统筹聚能，让资源要素共享共用
基层党校缺师资、缺优质课程，是长期存在的堵点难点。解决这一问题的有效方法，是推动师资、课程等跨区域共建共享，盘活全省党校系统教学资源。
六盘水市建立市、县互派授课机制，今年统筹互派教师63人次，开展跨区域联合教研27次，实现优质智力资源全域共享。黔南州组建课程评审组，将12个县（市）的基本培训课程按ABC三个等级纳入全州课程库。
师资共享，讲台互通。省委党校的省级班次，敞开大门接纳基层成果，正安、习水、清镇等县级党校自主开发的课程，登上了省委党校的课堂。
资源统筹，多渠道提升师资队伍素养。通过加强传帮带、选派教师参加中央党校培训班、与高校开展深度合作等多种方式提升师资能力。全省1400余名党校教师中，1100人次参与不同形式的“岗位大练兵”，教学履职能力明显提升。
打造特色，让本土资源活起来
贵州红色资源富集，发展实践鲜活。全省各级党校深挖本土红色基因、基层发展故事、民族文化积淀，转化为党性教育的生动教材，告别过去“百校一面”的同质化教学。
铜仁市依托困牛山战斗遗址等红色教育基地，开展现场教学、互动式教学、情景教学。为讲好困牛山红军壮举，组织党校教师查阅档案史料、走访红军后代，整理123份访谈手稿，梳理49个红色故事，布设19个教学点位，让学员现场感悟革命先辈绝对忠诚、不畏牺牲的崇高精神。
黔东南州把火爆全网的“村超”搬进党校课堂，开发案例教学、现场教学等课程。今年榕江县委党校举办基本培训25期，承接县外培训58期。
全省党校系统持续涌现出优质特色课程，毕节市委党校《独臂铸军魂——从长征精神中感悟共产党人的坚定信仰信念》获评全国干部教育培训好课程；安顺市西秀区围绕王若飞事迹开发课程，获中组部全国党员教育电视片观摩交流三等奖；黔西南州《退渔还湖出实招 绿色发展惠民生——万峰湖生态文明建设实践》获评全省党校系统精品课。
一地一亮点，一校一特色。本土资源活化利用，让党性教育有根、有魂、有温度。
数字赋能，让整体效能提起来
省市县三级党校协调联动，数字化平台是重要支撑。通过打造“党校云”平台，整合智慧基本培训、科研资政、智慧教学环境等功能模块。全省推广“主课堂+分课堂”联动培训模式，省委党校设主课堂、市县党校设分课堂，省市县三级同上一堂课，对村（社区）党组织书记等重点对象实现培训全覆盖。
省委组织部、省委党校大力推动贵州省党员干部网络学院建设，注册学员达239万人，今年已培训129.3万人次，是全国为数不多覆盖全省各级党校的省级党员干部线上学习平台。“重走长征路·奋进新时代”线上教学平台已录制63门课程，长征在贵州沿线的现场教学场景被搬到云端，方便党员随时学习。
从制定标准到资源统筹，从特色打造到数字赋能，班次、课程、师资、基地、平台、制度，串珠成链。省市县三级党校同题共答、同向发力，基本培训正从“有形覆盖”稳步迈向“有效覆盖”。
全省党校系统正以三级联动、统筹协调的系统思维，激活干部教育培训一池春水，不断推动新时代党校事业高质量发展，为贵州走新路展风采作出积极贡献。