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暴力示范只会教坏孩子

陈久菊

近日,湖北仙桃一小区电梯内,因男童挡门等人引发口角,其母不仅率先动手殴打同乘女孩,更在扭打中多次教唆儿子“帮我打她”。这起由20秒等待引发的小矛盾,最终演变成一场错误的暴力示范。(扬子晚报7月29日)

在这起冲突中,最根本的问题是拿身子卡电梯门这事本身就不对。上到国家的特种设备安全法,下到地方的电梯安全条例,都明确规定禁止人为阻挡电梯门关闭,禁止长时间占用电梯等候。电梯门感应系统存在盲区,长时间阻挡极易触发强制关门,轻则夹伤,重则引发设备故障甚至坠梯风险。

电梯是公用的,真要有要紧事需要用电梯,先好言两句,征得同意之后,再按开门键等待,而不是用身体堵门。这个道理孩子可以不懂,当妈的应该明白。然而,这位母亲却做出了一场反面的现场教学:进电梯第一句不是道歉而是“等一下怎么了”,接着教孩子“任何人说你都要还回去”,扭打中反复教孩子“帮我打她”。一句道歉就能平息的口角,硬生生被她教成了以暴制暴的错误示范。这不是护短,是用行动告诉孩子:规则不重要,拳头才重要。

现实中,确实有一些家长认为“不能吃一点亏”,教孩子要“怼回去打回去”。这种教育看似保护,实则害人。孩子正处于价值观形成的关键期,父母的暴力示范会让他们误以为拳头是解决问题的唯一途径。今天教会孩子暴力解决问题,长大多半只能接受社会毒打才能长记性。教会孩子敬畏规则、明辨是非,才是伴随一生的财富。

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