本报记者 张凌

7月28日，在“中文话东盟”2026中国—东盟青少年语言文化交流文明互鉴活动上，来自泰国、越南、马来西亚等东盟国家的23名青少年，给现场观众带来了一场中国文化节目展演。

“我最近特别迷恋中国的古典音乐，婉转悠扬的音律透露着中式独有的写意美学，我感受到了这份跨越千年的浪漫。”今年23岁的越南留学生段氏草琼，2025年考入贵州大学旅游与文化产业学院攻读旅游管理专业研究生。

在越南读大学本科时，她选择了汉语教学专业，为学习汉语打下了坚实的基础。段氏草琼说，能在日常出行、社交中随时使用汉语，沉浸式锻炼听说能力，口语和应变能力提升得很快。

“现在想学习中文更方便了，因为可以借助AI，我开始学中文的时候可没有这样好的条件。像今天发布的雅言语言艺术大模型，可以想象借助它学习中文完全可以事半功倍。”段氏草琼说，学习中文给她带来更多机遇和选择，未来要让AI成为自己深入学习中文的好帮手。

几天前，段氏草琼跟随学院的老师和同学一起到黔西南州贞丰县必克村开展暑期“三下乡”社会实践活动，通过座谈交流、实地走访等方式，深入了解当地非遗资源和农耕文化发展现状。

“去到必克村，我真正感受到了中国的乡村生活很惬意。”段氏草琼说，必克村拥有丰富的布依族传统文化资源，民族乐器、小打音乐、传统农耕技艺等保存较为完整，正在建设中的文化馆也成为当地保存乡土文化的重要载体。

“中国探索高校专业力量服务乡村文化振兴的新路径，非常值得学习和借鉴。”谈及未来，段氏草琼希望完成学业后，回国当一名翻译或者导游。

“我希望向越南民众推介中国非遗、文旅产业与发展成就，也把越南特色民俗推介到中国，助力两地经贸、教育往来。”段氏草琼说。