周强

教育是国之大计、党之大计。“十五五”开局之年，安顺职业技术学院（以下简称“安顺职院”）以奋进为笔，以实干为墨，绘就高质量发展新篇，捷报频传。

该院获授全国民族团结进步示范单位称号，是全省唯一获评第十二批全国民族团结进步示范单位的高校，护理系荣膺“全国三八红旗集体”称号，学院获批贵州省红十字救护员取证培训试点学校，4个项目入选教育部2026年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目推荐名单，毕业生林荣高荣获2026年“全国五一劳动奖章”，5名师生荣获“贵州省技术能手”称号，1名教师荣获2026年“贵州省五一劳动奖章”，全力推进“马克思主义学院＋中华文化书院”协同育人项目建设……

一项项沉甸甸的成绩，一个个稳步推进的项目，是安顺职院主动融入地方发展大局、持续深化职业教育改革的生动实践。

“职业教育的根在产业、魂在育人、力在改革。”安顺职院党委书记杨胜龙说，“我们要把专业建在产业链上，把课堂搬到生产线上，把论文写在贵州大地上。”

站在“十五五”新起点，安顺职院锚定“特色鲜明、优势突出、省内一流”的办学目标，以“开局即冲刺、起步即争先”的昂扬姿态，全力推动职业教育高质量发展迈上新台阶。

聚焦“双群”建设

产教深度融合赋能地方发展

戴上VR设备，陡峭山崖、峡谷栈道扑面而来，仿佛置身真实景区。在安顺职院旅游系体旅VR模拟实训室里，学生们正模拟开展攀岩、滑翔伞等体旅项目服务训练，现场讨论声此起彼伏。

另一边，黔中区域航空产业开放型产教融合实践中心内，数控车床高速运转，机械臂精准作业，学生们在6000平方米的实训室里有序开展航空零部件加工实训。

“学科围着产业走，专业围着产业转。”这是安顺职院“双群”建设的生动缩影。当前，贵州正加快推进“六大产业集群”建设，安顺市全力推进“两城三基地”战略布局。为精准对接地方产业发展需求，安顺职院重点打造了旅游管理专业群和机电一体化技术专业群，以“双群”建设赋能地方经济高质量发展。

“面对文旅产业快速迭代，我们必须让专业跟着产业走、课程围着市场转。”安顺职院旅游系党总支书记郭威介绍，在旅游管理专业群建设上，安顺职院将旅游管理、酒店管理与数字化运营、烹饪工艺与营养、中药学等多个专业纳入集群建设，持续优化专业方向与课程体系，适配产业发展新需求。

在机电一体化技术专业群建设方面，安顺职院依托贵州航空产业城建设机遇，联合黎阳国际等企业单位，牵头组建安顺市航空产业市域产教联合体，携手70家企事业单位协同推进产教融合落地见效。

围绕安顺市航空产业市域产教联合体“一体两中心”发展布局，安顺职院重点建设了航空装备制造培训中心、低空无人机应用及研究中心，构建覆盖研发、测试、生产、培训、应用推广的全场景闭环育人生态。

“我们实训产品加工精度可达到航空装备制造行业精密件技术标准。”安顺职院教师伍玥介绍，在企业一线技术人员全程指导下，学生既能扎实锤炼专业技能，也能直观熟悉真实生产流程与岗位作业模式，有效实现学用衔接。

推进国际化发展

激发开放办学新动能

“安顺太美了！这里的山水风光、风土人情，还有师生们的热情，都让我特别喜欢。”漫步安顺古城，首批来校的泰国留学生一边拍照记录，一边由衷赞叹。

今年3月，安顺职院正式迎来首批10名泰国留学生，标志着学院国际化办学迈出实质性步伐。

此前，安顺职院成功获批国际学生招生资质，与泰国多所院校建立稳定合作办学关系。首批留学生到校后，学院量身制定专属培养方案，在开展系统汉语教学的基础上，开设旅游管理、茶艺文化、酒店服务等特色专业课程，助力留学生精进专业技能、深入了解中华文化与贵州地域特色。

学院还积极响应共建“一带一路”倡议，深入落实“职教出海”发展战略，深化农业领域国际职教互通协作，选派教师孙新明博士远赴埃塞俄比亚，参加援埃塞俄比亚农业职业教育第三期技术援助项目。平安抵达后，孙新明博士快速进入工作状态，在派驻院校工作人员陪同下，完成Alage农业职业技术培训学院全面调研，梳理出学校存在的问题，并结合自身专业优势与当地产业实际，确立基础设施完善、实践教学赋能、技术试验示范、专项技能培训四大核心工作方向，细化阶段性实施方案，将安职人的故事书写在埃塞俄比亚的田间地头、实验室、讲台上，搭建起中埃农业职教交流桥梁，“安职声音”在国际职教舞台上愈发响亮。

描绘“十五五”蓝图

开启“新双高”建设征程

夜幕降临，安顺职院校园依旧灯火通明，悠扬的广播声响彻校园。实训室内，学子专心练习，全力备战各级职业技能大赛；智慧教室里，师生借助智能设备开展学习交流；排练室内，老师带领着同学们反复走位和打磨动作；运动场上，校队运动员正进行体能训练，为省级体育赛事作冲刺准备。校园处处涌动实干奋进的浓厚氛围。

在学院第五次教职工暨工会会员代表大会上，代表们纷纷建言献智，共绘未来美好蓝图。据悉，2026年，该院将聚焦“办学能力高水平、产教融合高质量”核心要求，全力推进新一轮省级“双高计划”申报及办学能力评价工作，持续深化教育教学改革，扎实提升关键办学能力，重点推进“金专、金课、金教材、金师、金基地”建设，切实增强服务地方发展实效，全面激发办学内生动力。

蓝图绘就重在落实，目标明确贵在行动。为更好融入地方发展大局，安顺职院主动对接、积极作为，近期先后与安顺市发展改革委、市工业和信息化局、市人力资源和社会保障局、市农业农村局、市文体广电旅游局、市卫生健康局、安顺经济技术开发区等开展深度交流座谈，共同探索政校合作新模式，共话高质量发展新篇章，着力提升服务地方经济社会发展的能力。

“职业教育的发展既要扎根地方，也要面向未来。”安顺职院党委书记杨胜龙表示，2026年是“十五五”开局之年，站在新的历史起点上，学院将围绕第三次党代会既定的奋斗目标，系统实施“1129”建设思路，以高质量党建引领教育教学事业高质量发展，奋力推进内涵建设提质增效，全力把学院建设成为特色鲜明、优势突出、省内一流的职业院校，在服务地方产业转型升级和经济社会高质量发展中展现更大作为，开启职业教育发展新征程。

（本文图片由安顺职业技术学院提供）