贵州日报天眼新闻记者 向秋樾

5月21日，星期四，在毕节市金沙县沙土镇第三小学，孩子们刚进校门，教师唐伦芳已站在教室门口。“昨晚睡得好不好？”“作业带了吗？”她一边招呼，一边俯身帮孩子整理红领巾。

1998年，唐伦芳来到沙土镇偏远的青山小学任教。校舍简陋，资源有限。让她留下的，是孩子们一双双渴望知识的眼睛。在乡村长大的唐伦芳，知道孩子们走出大山的不易。她下定决心：留下来，把书教好。

在乡村教书，课堂不只是在教室里。教语文，她把家乡的山川草木、红色故事带进课堂，让孩子先学会观察，再学会表达。教英语，山区孩子缺少语言环境，她就用儿歌、游戏、情景对话帮助孩子们张嘴。

从教28年来，唐伦芳的足迹遍布沙土镇的多所乡村小学，地点在变、环境在变，但唐伦芳一直站在乡村教学一线的讲台上。

2021年，唐伦芳执教的六年级语文、英语在全县统评中名列前茅。“乡村孩子并不差，只是需要更适合他们的办法、更多一点耐心。”唐伦芳说。

学生小维曾是留守儿童，性格孤僻自卑。唐伦芳把简单的问题留给她，答对了就给予表扬，课后找小维谈心，帮她树立信心。多年后，小维如愿考上大学，每次看望唐伦芳时都说：“老师，谢谢您当年没有放弃我。”

教书以来，唐伦芳帮助上千名孩子走出大山。他们有人在外地打拼，也有人学成后回到金沙，像她一样成为一名扎根基层的教师。作为贵州省乡村名师工作室主持人，唐伦芳先后培养了七批学员，覆盖周边乡镇558名教师。

今年“五一”劳动节，唐伦芳获得全国五一劳动奖章。“荣誉是对过往成绩的肯定，接下来肩上的责任更重。”她说，“现在的政策越来越好，乡村教师成长的平台越来越宽，将坚守初心、扎根乡村课堂，帮助更多孩子走出大山。”