何志玉 郑四

习近平总书记强调要“传承红色基因，赓续红色血脉”。红色资源是革命历史的真实见证，是革命精神的载体，红色血脉是红色资源的精神价值呈现。不断深耕红色资源是赓续红色血脉的必然要求，只有通过不断深耕红色资源，才能让红色血脉在守护中延续，在传承中发展，在创新中焕发活力。

贵州作为遵义会议、四渡赤水等重大革命历史事件的发生地，拥有独特而丰厚的红色资源，是多彩贵州的精神底色和文化标识。近年来，贵州将“大力实施红色文化重点建设工程”列为全省“四大文化工程”之首，彰显了贵州在红色资源创造性转化、创新性发展上的积极探索，在实践中不断总结出具有地方特色与时代价值的红色资源活化利用经验。

以资源活化为基础，让红色血脉在可感体验中扎根。在立法保护与维护红色资源的基础上，依托大数据技术让红色资源“活”起来，为赓续红色血脉搭建可触可感的传递载体。通过全域行浸式叙事、AI虚拟交互、多感官环境模拟等技术，打造全国首个以长征为主题的全域行浸式数字体验馆——贵州长征文化数字艺术馆（红飘带），观众可通过全息投影、互动设备“穿越”到长征现场。遵义会议纪念馆将馆藏文物数字化，观众触摸屏幕即可查阅。大型长征文化沉浸式演艺《伟大转折》运用声光电技术还原历史场景，让观众在沉浸式体验中感悟精神内核。技术赋能的创新表达让红色故事跳出书本与展馆，以更符合当代大众认知习惯的方式融入生活，使红色血脉在数字时代实现高效赓续。

以青少年教育为重点，让红色血脉在代际传递中延续。作为赓续红色基因的生力军，青少年的成长不仅需要知识的积累，更有赖于信仰的涵养。通过互动式与沉浸式的教育创新，将红色精神由外在灌输转化为青少年成长过程中的内在认同。推动红色文化进校园，开发“红军长征在贵州”等课程内容，把红色精神系统融入大中小学思政课与通识教育。组织中小学生开展红色研学与“重走长征路”等体验活动，使其在实践中切身感悟历史。通过“认知—体验—践行”全链条培育，让红色精神逐渐化为青少年成长的精神养分，从而确保红色血脉在新一代中生生不息、代代相传。

以红色精神赋能发展，发挥红色资源的价值。必须加强学术研究与理论阐释，对红色资源展开全方位且系统化的研究，深入阐发其内含的红色精神价值，为赋能社会发展提供源源不断的精神力量，使得红色血脉在红色资源与现实的互动中得以赓续。在交通建设中，秉持“逢山开路、遇水架桥”的劲头攻克喀斯特地貌难题，让“闭塞之地”变“通达之区”，“世界桥梁博物馆”的称号正是与“红军不怕远征难”的遥相呼应。在旅游领域，借助丰富红色资源，让红色精神助力红色旅游发展。比如遵义开发红色旅游线路，在吸引大批游客的同时带动了地方经济增长。

（作者单位：贵阳学院）