贵州日报天眼新闻记者 史可心 梅明杨

20年前，祝丽敏又回到了她曾经上过的幼儿园。

3月31日，铜仁市印江自治县木黄镇凤仪露营基地，春风和暖。一群孩子攥着风车，在草地上跑成一串流动的色彩，祝丽敏穿梭在人群中维持秩序，眉眼间满是温柔笑意。

四十多年前，她是这所幼儿园的首届学生。“1984年我上幼儿园时，就是两间租来的民房。”祝丽敏回忆，那时没有像样的玩具和绘本，老师带着孩子唱歌做操，便是一日全部。

2006年，她重回母校任教，幼儿园虽有了专属场地，但6间教室挤下400多名孩子，教学资源依旧紧张。2018年，园区迎来巨变，迁入8846平方米的新址，功能室一应俱全。如今开设9个班级、接纳264名孩子，每班两教一保，教学环境宽敞明亮，办园条件彻底改观。

比硬件升级更重要的，是教育理念的蜕变。

“以前幼儿园是小学‘预备役’，主打识字算数，现在‘保教结合、游戏为主、家园协同’的理念，贯穿每一天教学。”祝丽敏说。这些年，她积极参加国培、省培，学习新理念，渐渐明白孩子不是一张“白纸”，而是有独立思想的个体。

从“教书”到“育人”，年轻教师杨富艳是新理念的践行者。3月30日的“侦探破解密码”游戏课上，她把数字知识藏进线索，让孩子在观察、推理、合作中习得知识。

课后益智区、构建区里，孩子们自主探索，五大领域教学目标全融入游戏中，还结合本土资源开发特色课程，让孩子们玩中学、学中乐。

教育的提质，更藏在生活点滴里。

幼儿园后厨，营养师按膳食宝塔精准配比营养，餐食搭配细致到克，每周食谱提前公示，家长直言“比家里吃得还精细”。

放学后，杨富艳伏案撰写一日活动反思，记录每个孩子的成长细节，整理成专属成长档案，让每一个孩子都被看见、被呵护。

这份暖心改变，源于县域学前教育的全力攻坚。2023年，印江成为全省唯一入选教育部完善普惠性学前教育保障机制的实验区，以“政府善为、园所善治、家庭善引”三线发力，打造学前教育“贵州样板”。目前全县幼儿园毛入园率达97.51%，公办园幼儿占比85.31%，木黄镇更是实现适龄儿童全员入园。

“我们要把优质教育带到村里，让山里孩子享受到高质量学前教育。”副园长谢柔雪说，今年木黄一幼正升创省级三类示范园，乡村幼教质量持续提档。

2025年《贵州省学前教育条例》试行，贵州成为学前教育法颁布后率先出台学前教育省级地方性法规的省份。今年，贵州设立春假，鼓励中小学利用春假组织研学旅行和社会实践，让春日育人之旅更有温度。

如今，全省46个县（市、区）通过国家学前教育普及普惠县认定，山乡幼教迎来全新的春天。暖阳下，孩子们举着风车奔赴春假，祝丽敏静静望着奔跑的小身影，满眼欣慰。

四十年光阴，从破旧民房到现代化园所，从小学化教学到游戏化育人，她既是亲历者，也是守护者。黔山贵水间的每一所幼儿园，都是一方孕育希望的春天，而教育的光芒，从不辜负每一粒发芽破土的种子。

→ 大手拉小手，亲子共参与，在春日广场上，家长和孩子们在游戏中共享温馨时光。

贵州日报天眼新闻记者 潘先万 摄