贵州日报天眼新闻记者 潘国虎

春季学期开学以来，贵州交通职业大学辅导员姚杨比往常更忙了。除了备课、进宿舍、跑班级，她还要抽空张罗一件事——“喝茶”。

这不是个人爱好，而是学校常态化思政交流平台“辅导员下午茶”。在这里，辅导员们一起讨论如何解决学生管理中的堵点、心理疏导中的痛点、就业引导中的难点。

与此同时，辅导员石爱华忙着“照相”。他和师生共建的“时光相馆”，用一张张照片记录青春故事，也成了校园里颇受欢迎的思政“打卡点”。

从“喝茶”到“照相”，看似是校园里的小场景，背后折射的却是贵州交通职业大学推进辅导员队伍建设的一次系统性探索。

长期以来，高校辅导员工作普遍面临职责泛化、培训碎片化、发展通道不畅等难题。2025年，教育部明确将高校专职辅导员队伍提升至与教学、科研、管理队伍同等重要的“第四支队伍”战略高度。乘政策东风，贵州交通职业大学于2025年12月成立贵州首家高校辅导员学院，聚焦辅导员专业化、职业化、专家化发展，推动队伍建设从“分散发力”迈向“系统赋能”。

“学院成立容易，关键是能不能真正发挥作用。”贵州交通职业大学党委书记何兴发介绍，学校创新构建“共建、共管、共议、共享”的“四共”运行机制，把过去零散、偶然的交流，转化为常态化、制度化的平台，把一线辅导员的个体经验提炼打造为可复制、可推广的育人品牌。

在这一机制推动下，“辅导员下午茶”“时光相馆”“春华秋实”等一批特色品牌应运而生，思政教育变得更加可感可触。学校还将辅导员工作主动融入“马院+书院”双翼驱动的大思政格局，推动力量下沉“一站式”学生社区，让思想政治教育更加贴近学生成长实际。

积极的变化也在悄然发生。学校严格落实专职辅导员编制，优化岗位结构，完善考核评价，将研修表现、成果产出纳入职称评聘、职务晋升体系，越来越多辅导员从“事务型”向“研究型”“专家型”转变，职业认同感和专业自信心不断增强。

从一个个温暖走心的育人场景入手，贵州交通职业大学正把“第四支队伍”建设落到实处。其探索不仅为学校思政工作注入了全新活力，更为全省高校思政工作高质量发展蹚出了新路径，提供了可复制的有益样本。