本报评论员

坚持开门抓学习教育，一体推进学查改，既是工作要求，也是检验标准。广大党员干部要在深学、真查、实改上下硬功夫，敞开大门听民意、放开眼界悟真理、扑下身子办实事，把正确政绩观刻进骨子里、落到行动上、见于实效中。

打开思想之门，深学悟原理。开门抓学习，要主动将理论学习置于高质量发展实践和群众期盼的坐标系中检验，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”。不仅要读原著、学原文，更要结合深入车间企业、田间地头的所见所感，感悟围绕“四新”主攻“四化”的战略指向和为民初心，从而校准价值追求，夯实为民造福的思想基石。

打开检视之门，真查找差距。要以开放格局检视自身差距，主动深入经济发展一线，从企业抓生产、项目推进、招商实效、经营主体活力中，查找制约发展的堵点卡点；要真诚走进群众中间，从就业增收、社区治理的效能、民生服务的质感中，倾听急难愁盼。只有以开放姿态广纳谏言，才能在对照检视中看清差距、找准症结，确保查摆问题触及实质、反映实情。

打开实干之门，实改建新功。查摆出的问题，必须建立清单、明确责任、限期整改。无论是支持企业打造“拳头产品”、还是助力农业“强一接二连三”，或是深化整治群众身边不正之风，都需要发扬钉钉子精神，精准施策，务求实效。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对能立即解决的迅速行动，对需持续攻坚的紧盯不放，对涉及机制层面的协同推进，把整改过程转化为优化服务、破解难题、赋能发展的过程。

学之愈深，知之愈明，行之愈笃。通过开门抓学习教育，把正确政绩观树立起来，把干事创业精气神提振起来，就能将学习收获转化为推动高质量发展的强劲动力，为确保“十五五”开好局、起好步奠定最坚实基础。