付颖纯 刘云

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，“加强教考衔接，优化职教高考内容和形式”，2026年政府工作报告锚定教育强国建设目标，将“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”作为重要部署。贵州深入贯彻教育强国建设部署，立足省情推进职教高考改革，明确2025年启动、2028年平稳落地，以考试招生制度改革撬动职业教育全面提质，为技能贵州、人才强省建设提供坚实支撑。

把准发展方向，夯实改革根基。贵州职教高考改革方向清晰、靶向精准。坚守类型教育定位，突出职业技能考查，推动职普协调发展、双向融通。紧扣产业发展需求，让考试内容对接岗位标准，人才培养精准服务贵州主导产业和特色产业。畅通中高本贯通渠道，构建纵向衔接、横向互通的人才培养“立交桥”，全面提升职业教育吸引力与社会认可度。

彰显重要意义，激活发展动能。职教高考改革意义深远。它重塑职业教育社会形象，打破“重普教、轻职教”偏见，让技能成才、技能报国成为社会共识。它精准对接产业人才需求，破解人才供给与产业发展错位难题，为贵州“四新”“四化”建设注入强劲技能力量。它探索西部省份职教改革可行路径，形成可复制、可推广的实践经验，为全国职教高考改革贡献贵州智慧。

聚焦未来举措，推动改革走深走实。站在新的起点，贵州将持续深化职教高考改革，以实招硬招推动制度落地见效，全力构建具有贵州特点的职业教育考试招生制度。

一是完善评价体系，突出技能核心。坚持“文化素质为基础、职业技能为核心”，优化中职8大类、专升本9大类考试设置。细化技能竞赛、职业技能等级证书赋分标准，推动岗课赛证深度融合。动态更新考试大纲，将新技术、新工艺、新规范纳入考核，让评价体系更科学、更贴合产业需求。

二是强化数字赋能，守护公平底线。依托贵州大数据优势，加快虚拟仿真实训平台和标准化考点建设，全面推行技能实操虚拟仿真考核、智能辅助评分。健全全省统一命题、统一组织、统一评价机制，实现考试全程留痕、数据可溯，以技术手段保障考试公平公正，让阳光招生落到实处。

三是深化贯通培养，拓宽成长通道。健全“3+2”“3+4”转段考试制度，推动中高本课程衔接、标准统一、培养一体。将职教高考作为职业本科招生主渠道，稳步扩大本科招生规模，真正打通技能人才从中职到本科的上升通道，让更多学子凭技能圆梦。

四是深化产教融合，服务地方发展。推动行业企业深度参与考试标准制定、内容开发和考核评价，把真实生产任务、岗位实操流程融入技能测试。以职教高考为指挥棒，倒逼专业优化、课程改革、实训升级，推动职业教育与产业发展同频共振，培养更多留得住、用得上的本土技术技能人才。

五是健全保障机制，确保改革平稳。强化省级统筹与部门协同，建强命题队伍、完善考点体系、规范录取流程。加强政策宣传解读，及时化解改革难题，稳定社会预期，确保职教高考改革有序推进、落地见效。

贵州“职教高考”的启动，不仅是考试制度的变革，更是一场关于人才观、教育观的深层革新。贵州将持续深化职教高考改革，不断完善现代职业教育考试招生制度，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让职业教育在服务贵州高质量发展、推进中国式现代化贵州实践中展现更大担当。

（作者单位：贵州省教育厅、贵州电商职业技术学院）