本报讯（记者 谌贵璇）近日，教育部公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例，我省5个案例入选。此次入选的案例覆盖城市与乡村、传统与现代，彰显地域特色和探索精神。

贵阳市南明区投入2010万元升级37所学校人工智能实验室，构建“体系化筑基、智能化破局、协同化深化”科创育人体系，近三年超10万名学生参与科创活动，获全国机器人大赛一等奖10余项。

贵阳市省府路小学以校园内的历史建筑皇经阁为载体，将语文、美术、科学、数学等学科融为一体。学生通过对比故宫与皇经阁的建筑结构，动手制作古建模型，开展榫卯力学实验，最终构建出皇经阁数字孪生模型。

六盘水市水城区依托中国科学院帮扶资源，走出一条体系化赋能之路。通过开展“院士校园行”，成立科技类社团452个，联合研发“AI+学科”智能体，推动教育数智化转型。

贵阳市三桥小学立足贵州“桥梁博物馆”的地域优势，以“桥”为核心载体开发10余门校本课程，打造“课堂—虚拟—实地”闭环学习模式。

黔西南州兴义市田字格万峰林民族实验学校依托世界地质公园资源，以“十二纪”地质年代为主线构建课程体系。