贵州日报天眼新闻记者 蒋孟娇

初冬的困牛山层林尽染，铜仁市石阡县困牛山红军学校红一班到红六班的同学们清晨6时50分准时起床，熟练地折叠“豆腐块”被子，列队前往操场，开展特色晨练——障碍穿越比赛。

“‘军事化生活习惯管理’，是我们‘沉浸式’思政课的重要组成。”困牛山红军学校校长杨勇介绍，学校从序列编班、内务整理到列队就餐，皆融入军营元素。每天晨诵时分，教学楼都会传出歌声阵阵，同学们用自编的《困牛山壮歌》讲述当年红军舍身跳崖的壮烈事迹。

每周五，学校老师都会组织学生轮流到烈士陵园开展护陵行动。打扫台阶、捡拾松枝，年复一年，让红色种子在青少年心中生根发芽。

驻石阡部队官兵定期以“校外辅导员”身份走进课堂。在国防教育实践课上，指导员带领同学们重温困牛山战斗场景，“比起课本叙述，这种沉浸式体验更能触动心灵。”

困牛山红军学校的“小红星讲解员”主要承担红色遗址讲解、革命历史传播等任务。作为红色文化传承的重要力量，困牛山红军学校已培育30余名“小小红色讲解员”，师生多次参与各级红色故事讲解活动。

目前，学校已经开设了“军体拳”“话剧社”“合唱班”等各类红色兴趣小组、红色研学课程8门，设计参与式体验活动10项，构建“沉浸式情景模拟+参与式体验活动”的红色育人模式，让学生在实践中达到学习目标，实现红色文化教育“课程化”。