贵州日报天眼新闻记者 李允凤

清晨6时30分，晨光微露，兴义市第八中学高二学生徐赐燃已伴着清脆的鸟鸣，与同学列队开始晨跑。整齐的步伐、嘹亮的口号，在这座森林中的校园响起。

晨跑唤醒身心，用过早餐，徐赐燃并未急着返回教室，而是捧起书本走进“三园三亭”——这是他最爱的晨读去处。校园70%被绿植覆盖，草木清香沁人心脾。“在这样的环境里学习，身心都变得通透。”徐赐燃说。

自强音乐编钟、“天问”浮雕、上善若水清泉，校园处处是景，更是育人课堂。正如校训“以德为本”，每一处景观都在无声诉说成长的深意。

上午的课堂，是思维的训练场。语文课上，他与同学热议，老师则适时引导，层层深入；英语课前，徐赐燃自信完成三分钟演讲，表达流畅。底气十足。“在这里，老师不只是知识的传授者，更是学习路上的引路人。”翻开学校发的“学会学习”主题月资料，有清华学长分享的思维方法，也有校长总结的学习方法指引。

12时10分，下课铃响，徐赐燃选择错峰就餐，留在教室梳理上午所学，查漏补缺。

作为“校园之声”社长和哲学社成员，下午课程结束后，徐赐燃的课余生活丰富多彩：安排广播内容、筹备艺术节班级剧目《哪吒》、参加英语配音练习……学校有70多个社团，让每个学生都能找到舞台。“这些经历让我学会组织、表达，也懂得了责任与协作。”徐赐燃说。

暮色渐起，他与同学相约九思园，在晚风中开展提问式学习。你问我答，温故知新，友谊也在共学中悄然生长。

晚自习开始，教室安静专注。值班教师穿梭其间，一对一答疑解惑。徐赐燃践行着学校提倡的“三入三专”准则：入室即静、入座即学、入学即专，专注、专心、专一，沉浸于知识的沉淀。

22时50分，晚自习结束。徐赐燃踏着夜色归寝，途经寓意深远的“AI之路”与庄重沉静的“天问”浮雕。这些景观不仅是校园印记，更是激励他追求卓越的精神灯塔。

23时20分，带着充实与满足入睡，为这饱满的一天画上句号。

“多彩、充实、幸福、自豪！”徐赐燃这样形容在八中的生活。他说：“我不仅学会了学习，更学会了如何成长。”学校的素质教育体系，在他迷茫时给予方向，在社团活动中锤炼能力，在主题月中开阔视野——每一步，都是向阳而生的足迹。