贵州日报天眼新闻记者 王雨

初冬的贵州，校园里暖意融融。11月4日至6日，福耀科技大学校长王树国一行先后走进凯里市第一中学、贵阳市第一中学、遵义市第四中学、遵义市南白中学，一场场面对面的交流座谈，将优质高等教育的理念播撒在黔山秀水间。

“人工智能发展势头正劲，高中阶段该如何为未来专业选择做准备？”在贵阳一中的交流现场，学生们踊跃提问。掌声与思考交织，王树国校长以平实语言回应关切，深入浅出地解析“如何平衡高考备考与创新思维培养”，传递“创新能力需从小积淀”。

从专业规划到科研实践，从高考备考到人生发展，学子们的提问真诚而深刻，王树国校长一一解答，让每一场交流都成为思想碰撞与心灵启迪。

“贵州是我一直挂念的地方。”在“深化贵州高考综合改革推进新时代人才培养”研讨会上，王树国动情地说。他坦言，无论在哈尔滨工业大学还是西安交通大学工作期间，许多优秀的朋友与学生都来自贵州，这片土地的教育情怀早已在他心中留下深刻印记。

走访中，王树国感受到贵州“用真心办教育、倾其所有为学校和学生提供支持”的赤诚。作为“拔穷根的根本之策”，贵州走出了自己的图强之路，这让他愈发坚定信念：高等教育界应给予贵州更多关注与支持。

这份牵挂与渴求形成双向呼应。贵州省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长陈云坤在研讨会上提出三点合作愿景：推动福耀科技大学与贵州高校结对，增加优质升学机会；借鉴“没有围墙的大学”理念，在智能制造、新材料等重点产业深化产教融合；借助前沿科技见识，助力贵州高校学科优化与科研创新。

“新技术革命浪潮下，大学不能再困于单一学科的封闭小圈子，必须直接与社会对话、与世界对话。”研讨会上，王树国校长的主旨发言中阐释了福耀科技大学“高起点、小而精、研究型、国际化”的办学定位，介绍这所“第四代大学”在多学科交叉融合、科教融汇与产教融合方面的创新探索。

这一理念与贵州高考综合改革方向高度契合。座谈会上，王树国与福耀科技大学副校长陈建群等，与贵州各地招生考试机构负责人及高中校长深入探讨“大学与中学教育衔接”“创新人才早期培养”等议题。一位高中校长表示，王树国校长关于“创新思维需从高中积淀”的观点，为中学教育改革提供了重要启发。而福耀科技大学的“四位导师制”“本博贯通”等模式，让在场教育工作者看到了优质高等教育赋能人才成长的清晰路径。

此次贵州之行，既着眼人才培养的务实衔接，更致力于区域发展的长远布局。福耀科技大学聚焦材料科学与工程、智能制造工程等前沿专业，与贵州新型工业化发展需求高度契合。王树国表示，福耀科技大学愿发挥学科优势，深化与贵州教育协同，为区域发展输送拔尖创新人才。

未来，王树国期待更多贵州学子在优质教育助力下成长成才，服务家乡建设。