贵州师范大学课题组

高校创新创业教育是构建实践育人共同体、促进全社会创新创业、助推经济社会高质量发展的重要内容。近年来，我省印发了《贵州省进一步支持大学生创新创业实施方案》等系列文件，在推动高校创新创业教育方面取得了积极成效。

构建具有特色的创新创业教育课程体系。推动高校创新创业课程改革，设立课程开发专项基金，支持高校开发与贵州特色资源相关的创新创业课程，鼓励跨学科合作，完善教育生态体系。提供资金和技术支持，实施产业导师制，推动高校与企业、科研院所联合培养人才、共建各类研发载体、开展科研项目合作。制定激励政策，促进高校与本土特色企业建立长期稳定的合作关系。建立信息平台发布科研成果与技术需求，开展示范项目评选活动，鼓励共建实验室和实习基地，推动产学研深度融合，将高校科研成果转化为生产力，助力企业创新发展。

推进创新创业教育与专业教育协同发展。制订融合创新创业教育理念的专业教育质量标准，修订专业人才培养方案，鼓励高校开发创新创业基础课程。在课程内容、培养目标、教学模式及评价体系等多维度进行系统性改革。同时推行学分制教学改革，单独设置创新创业学分，完善教学和学籍管理制度。加大实践教学环节比重，推进以培养能力为导向的创新创业实践教育体系建设，不仅包括传统的实验室教学，还应涵盖案例分析、模拟创业、企业实习等多种形式的教学实践。推动高校建设集教学、科研和实践功能于一体的多功能创新创业与专业教育融合实践平台，满足学生创新创业实践需求，定期评估运行效果，保障平台有效运行。

加强创新创业教育师资队伍建设。在创新教育方面，鼓励教师将最新科研成果、行业趋势和实战经验融入教学，强化教学设计与实施能力，设立专项基金，支持创新创业教学改革课题的研究与实践，激励教师探索教育新模式、新方法。在创业教育方面，选派教师到企业挂职锻炼，提升实践能力，邀请企业家和行业专家担任兼职教师，带来实战经验。完善教师的激励约束和发展机制。优化教师职业发展档案系统，全面记录科研产出等信息，作为绩效评估、晋升、奖励依据，构建完整、公正、透明的激励与发展体系，对成功转化项目给予物质和精神奖励。建立跨学科创新创业项目库，鼓励高校教师跨学科申报和参与项目。同时，设立跨学科创新创业教育研究中心，定期组织跨学科研讨会和学术交流活动。

完善创新创业教育评价体系。在创新教育方面，增加对学生创新思维、团队合作、问题解决等软性技能的考核，平衡成果量化指标与过程性评价，全面反映学生的创新能力发展。在创业教育方面，建立学生创业实践项目市场跟踪反馈机制，定期收集市场数据和客户反馈，评估项目表现及可持续性。设立项目评估基金，支持高校和第三方机构开展专业评估，建立导师跟踪机制，确保导师持续指导，提升项目市场适应性和竞争力。建立动态评价指标体系，包括对学生创新过程和创业项目市场表现的定期评估和动态调整，以确保及时反映创新教育的最新成果及发展趋势。同时，优化教师职称评审体系，将创新创业教育成果、指导学生创新创业竞赛获奖、参与企业合作项目等纳入职称晋升的考量范围。

（执笔：周雪、邓昕才、张志腾）