黄琴

4月5日，贵州应用技术职业学院学生吴昊对一名突发脑溢血患者及时实施心肺复苏术，为患者的后期治疗赢得了宝贵时间。

当日7时许，贵阳市花溪区黄河路S1号线B号地铁口街头，一名中年人突发脑溢血倒地，贵州应用技术职业学院护理系2022级学生吴昊沉着运用《急危重症护理》课程知识，规范实施心肺复苏术，精准把握“黄金4分钟”抢救窗口期，为患者后续治疗赢得了时间。吴昊在实习途中成功救治突发脑溢血患者的义举，得到众多市民的点赞，其专业表现是急救教育进校园的成功范例。

“当时脑海里自动浮现实训课的‘CAB流程’。”吴昊说：“这都是学校平时反复强化的肌肉记忆。”

据悉，贵州应用技术职业学院将“包子铺急救”纳入“急救教育试点学校建设典型案例汇编”；校党委设立“生命守护奖学金”，启动“百千万急救先锋培育工程”（五年内培养百名教师、千名学生、辐射万名群众）；推进“急救教育乡村行”，组织师生为基层卫生所培训急救员。数据显示，该院护理专业毕业生3年内获“患者满意度星级护理人员”占比达80%，较试点前提升30%。

作为教育部第二批急救教育试点校，近年来，贵州应用技术职业学院构建了“理论-实训-实战”三维育人链：课程革命——将《急危重症护理》升级为核心课程，面向全体学生开设《自救互救》课程；场景拓展——在体育场、食堂、图书馆、宿舍、教学楼等区域设置9个智能急救站，配置AED设备与AR操作指引，面向军训新生、全体教工尤其是体育教师、安保人员、辅导员以及中小学累计开展“黄金4分钟”演练近百场；评价创新——与红十字会共建“急救能力认证中心”，将急救能力纳入学生综合素质评价体系。