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全省50个科学教育实践基地创新功能丰富科学教育服务

沉浸式体验互动感受科技魅力

一名孩子在贵州科技馆内操作科技互动设备。

贵州日报天眼新闻记者 罗秋红 摄影报道

新学期已开学,贵州各大博物馆依然热度不减。2月22日,开学后的首个周末,贵州科技馆内,不少家长带着孩子们穿梭于光影交织的科技长廊,在机器人对弈、太空漫游等多项交互装置前流连忘返,探索科技的奥秘。

2024年底,省教育厅公布了首批50个贵州省中小学科学教育实践基地,其中包含贵州科技馆、贵州省地质博物馆、贵州省坝陵河桥梁博物馆等。要求各实践基地要以实践创新功能丰富科学教育服务体系,发挥科学教育特色优势,着力提高中小学生科学素养、动手和创新实践能力。

走进贵州科技馆,仿佛置身于一个充满奇幻色彩的科技世界。馆内各种高科技展品琳琅满目,从宇宙探索、人工智能到生物科学、物理现象,每一个展区都吸引着孩子的目光。他们跟随人类探月的步伐探索深空的秘密,在棋盘上与机器人“较量”进行思维对决,在一个个互动体验中了解科学现象背后的知识。

“我最喜欢跟机器人下棋。”贵阳观山湖二小学生周远图正与下棋机器人一决高下。“孩子平时对科学很感兴趣,我们会带他到不同的博物馆、科技馆参观游玩,有意识地引导他们在这些科普场馆中学习了解科学知识。”周远图爸爸说。

随着科技的发展,博物馆不再仅仅是静态的文物展示场所,而是逐渐成为科技与文化融合的前沿阵地。近年来,越来越多的博物馆引入智能化技术,如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能讲解、智能导览系统等,极大地丰富了参观体验。

“你好,贵贵。”在贵州省地质博物馆一楼展厅门口,只要观众呼唤,75英寸大型高清数字人显示装置中就会出现一个龙形的虚拟讲解员,这就是贵州省地质博物馆推出的AI交互数字人“贵贵”,其采用垂直类大语言模型驱动,向观众解答关于贵州省地质博物馆的各类问题。

贵州省地质博物馆持续加强智慧服务建设,开展古生物化石研究与复原,采用高科技和创意手段,精心打造各类沉浸式体验项目,让展厅里看似沉寂的古生物,通过文化创意设计生动展现在游客面前,为文化体验增添无限乐趣。万年前的海底、游走在灌木丛中的迅猛龙、繁星似锦的夜空……打破时间与空间的界限,那些“遥远”的场景通过科技手段的再现,让人仿佛身临其境。

“这样的互动方式将专业性、知识性与观赏性、趣味性相结合,让人有身临其境之感。”很多带孩子来参观的家长都赞不绝口。

智慧升级不仅改变参观方式,也在重构知识传递路径。VR模拟跳伞、模拟机舱体验、“飞越贵州”8D体验……在安顺市平坝区黎阳航空小镇展览馆,传统工艺和现代科技相结合,参观者在声、光、电与听、说、看等多种情景互动中,沉浸式体验航空航天科技的魅力,了解不同阶段航空技术的发展及我国航空的发展历程。

走进展览馆,映入眼帘的VR互动虚拟跳伞项目由3D自由度超强和互动式动感平台、高清3D头盔、高清3D游戏、立体环绕音响构成。参观者坐上模拟椅,戴上智能设备,通过360度的视角体验空气阻力的原理和感受无动力飞行带来的自由与刺激。

据平坝区平安生态旅游有限公司董事长柴彬哲介绍,黎阳智慧航空教育小镇与智慧航空研学基地不再局限于传统展览馆观、听的简单模式,而是致力于打造5G+智慧航空教育旅游实践基地,通过“看”“听”“感”“玩”“学”“研”多个方面,让我国航空历史、发展、未来展望更生动地展示在来访游客面前。

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