曾经的乐队吉他手，如今的乡村教师，省人大代表顾亚表示，身份的转变让他对乡村教育有着深刻的感悟。

2014年，顾亚通过“特岗计划”投身乡村教育，2016年，他主动前往六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学任教。在这里，他利用自己的人脉和影响力，拉来了朋友与爱心人士捐赠的各类乐器，为学生们打开了音乐世界的大门，还组建了“海嘎少年”乐队。乐队的走红，让这群有梦的孩子有机会走出大山。

当选省人大代表后，顾亚深感责任重大。日常，他积极走访学生家庭，与家长深入交流，广泛收集对学校教育的意见建议。今年，他提出的“改善贵州乡村学校冬季取暖问题”的建议，就源自基层的强烈呼声。

“海嘎小学海拔高，冬季严寒刺骨。学校现有的取暖设备少，每当进入冬季，师生在寒冷环境中开展教学活动，影响学生健康和学习，也给教师教学带来了困扰。同时，部分乡村学校经费依赖有限拨款，无力改善取暖条件。”因此，他建议，改善贵州偏远高海拔乡村学校冬季取暖问题，为山区孩子创造温暖的学习环境。

在履职过程中，顾亚的视野不断拓宽。他不再仅仅着眼于学生个体，而是将目光投向整个乡村教育的发展。今年两会，他尤其关注政府工作报告中的城乡均衡发展部分，关注乡村美育教育将如何实施。他表示，“国家强调‘五育并举’，我希望政府能加大对乡村美育的保障与支持，让乡村孩子也能全面发展。”

谈及未来，顾亚有着清晰的规划。作为青年教师与人大代表，他表示自己将不断学习提升专业能力，服务农村孩子。2025年，他计划更加关注学生的全面发展，深入了解民生民意，切实履行好人大代表的职责，为乡村教育和孩子们的成长贡献更多力量，也希望社会各界共同关注乡村教育的困难，携手助力乡村教育发展。