王玉清

新时代高校思政课守正创新内涵式发展，需要将中华优秀传统文化有效融入思政课教学实践，激发文化育人效力，以文立心、以文化人、以文铸魂，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

中华优秀传统文化是培育社会主义核心价值观的鲜活案例教学库。贵州有很多维护社会稳定、维护国家统一的历史故事，如奢香夫人等，是思政教育的爱国爱家历史故事题材；贵州的多民族融合、团结合作、和睦相处历史案例，也是我们开展社会主义道德建设的重要历史资源宝库。高校思政课应坚持价值引领，用中华优秀传统文化涵养时代新人，充分发挥传统文化启智润心作用，熏陶时代新人明大德，守公德，严私德。

中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的重要文化基础。贵州彝族著名女政治家奢香夫人，以卓越的胆识和非凡的智慧，维护了国家统一，在文化建设上也是致力于本民族文化和汉文化融合发展，为当时西南少数民族与汉民族的文化交流做出卓越贡献。

中华优秀传统文化是激发青年文化自信的重要文化来源。王阳明在龙场悟道，诞生了阳明心学，“知行合一”“致良知”“心即理”，激励了一代又一代的后人，是中国人的精神财富。

中华优秀传统文化是讲好中国故事的重要文化素材。贵州安顺屯堡保存着明代从中原地带迁徙到贵州的军士、商人及其家眷生活方式的遗存，传承了很多600年前明代的生活习俗、饮食起居、信仰娱乐方式等，是研究明代文化的鲜活数据库，是汉民族古文化的种子基因库，加强研究阐释屯堡文化工作，在思政课上向学生讲清楚屯堡文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚屯堡文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，是增强文化自信的重要手段。

（作者单位：贵州师范学院马克思主义学院。本文系高校课题〔MYZD2401〕成果）