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推进文化自信自强的根本要求

刘五景

举好旗帜。一方面,通过学术理论界的各方力量对习近平文化思想展开有战略高度、理论深度、实践力度的多学科、多层次、多领域联合学术攻关,加强整体性、系统性研究力度,持续产出高质量、高水准的理论成果;另一方面,做好理论成果的宣传和转化工作,在全社会掀起习近平文化思想学习热潮,做到学、思、悟、行相统一,更加巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

凝聚民心。当前人民日益增长的美好生活需要愈发呈现立体化、多样性特征,既有物质财富的创造和积累,更有精神文化的向往与追求,这是当下中国人民真实而又广泛的民意与民情。站在凝聚民心的战略高度,深入学习领悟习近平文化思想,挖掘中华优秀传统文化中富含自信自强特质、功能和优势的文化基因,在体察民情、了解民意的基础上丰富优秀文化产品的供给,不断充实和满足人民文化需求、丰富和强大人民精神世界,帮助人民坚定文化自信自强,进一步凝聚民心。

培育新人。培育担当民族复兴重任的时代新人,既是建设教育强国的核心课题,也是建设文化强国的使命担当。其一,加强大学生理想信念教育,推动“大思政课”建设与文化自信自强的双向赋能,坚守思政课程文化自信自强育新人的主渠道主阵地,强化课程思政在文化自信自强育新人层面的同向同行,注重日常思政在文化自信自强育新人功能上的潜移默化,帮助大学生在提升文化认同、增强文化自信基础上树立远大理想、坚定崇高信念;其二,引导大学生在与历史虚无主义、普世价值等错误思潮的斗争中坚定文化自信自强。

坚守使命。一方面,始终以习近平文化思想为引领,通过大力推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,坚决守护好马克思主义这个“魂脉”与中华优秀传统文化这个“根脉”;另一方面,以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,不断满足人民日益增长的精神文化需求,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。

展示形象。文化自信自强是国家软实力强大的重要标志。要运用各种现代化的文化传播方式、媒介、平台等,推动中华优秀传统文化“走出去”,坚守中华文化立场,讲好中华文明故事,不断提升中华优秀传统文化的传播力和影响力,助推中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,充分彰显中华文化海纳百川开放包容、中华文明交流互鉴博采众长的天下胸怀,塑造可信、可爱、可敬的中国形象。

(作者单位:贵州师范大学。本文系教育部2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目〔23JDSZK092〕成果)

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