李丽

为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，贵州财经大学围绕立德树人的根本任务，扎实开展心理育人实践活动，抓好学生宿舍这个高校育人工作的重要阵地，积极探索社区心理育人的工作思路和途径，逐步形成“思想引领、管理协同、力量下沉、文化浸润”的社区综合管理育人模式，深挖“一站式”平台的心理育人价值，积极发挥心理育人在学生社区的服务功能，赋能“心”能量。

夯实思想价值引领，推进育德育心相结合。将“一站式”学生社区规划放在三全育人的大格局中，构筑价值引领、育德育心相结合的全方位育人体系。一是党建引领强心立德。成立由党员、班（团）干组成的心理自助队伍，开展榜样宣讲、红心向阳、参观学习、热点探讨等主题活动，引导学生树立正确的理想信念及生命价值观，积极应对生活中的困难和挫折。二是主题活动润心育人。通过开展生命教育、感恩教育、减压赋能、团体辅导等活动引导同学们树立积极正向的理想信念及责任感。三是情感教育沁心化人。加强情感体验教育及引导，在社区中开展“校长书记面对面”“毕业生冷餐会”“思政小课堂”等交流活动，切实做好党建领航学生发展，筑牢育人阵地。

构筑心理育人体系，促进健康心态提升。着力推进社区心理健康教育工作落实，持续开展不同主体、不同形式、不同主题的学生心理健康教育活动。一是形成宣教辐射，实现认知教育全覆盖。通过开展心理适应性教育讲座、组建社区宣讲队、在学生楼栋每层楼梯口设置心理咨询宣传板等方式，促进健康心态提升。二是形成网格辐射，实现安全预警全覆盖。设立学校心理中心—楼长—层长—宿舍长四级网格管理体系，充分发挥学生党员及班（团）干部在社区中的引领及服务作用，成立“心灵护卫队”和社区“心理社群”，构筑早发现、早预警、早干预的心理防护屏障，有效维护校园的安全稳定。三是形成服务辐射，实现主题活动全覆盖。始终以满足学生需求作为工作质效提升的重要标准。在学生社区设立“润心驿站”心理健康工作室、辅导员深入社区开展谈心谈话工作、实施社区心理健康一月一活动。

盘活心理育人资源，构建社区心理支持体系。将心理健康教育工作贯穿德育思政全过程，建设以专业引领、多方协调、资源整合、力量下沉的社区心理育人举措，全方位护航学生健康成长。一是成立学校心理健康工作领导小组，多部门协同，统筹推进心理健康工作，书记、校长深入学生宿舍及课堂，倾听学生心声，上好开学第一课，构建心理健康顶层设计思路。二是充分发挥学校心理专职老师的指导力量及各学院心理辅导兼职老师的中坚力量，深入社区心理工作室开展个案指导、谈心谈话、主题宣讲、活动带领等，实现社区重点关注个案“一生一策”的精准有效帮扶，打造全过程心理育人闭环体系。三是构建朋辈互助心理陪伴体系，发挥党员、班团干部、心理委员、宿舍信息员的合力作用，依靠社区力量，整合社区资源，开展素质拓展、影视沙龙、书香润心、心理讲堂等活动，建立常态化的社区心理支持体系，创造健康、关爱和支持的社区环境。

（作者单位：贵州财经大学）