廖昌海

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，强调“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

我们要深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述和视察贵州重要讲话精神，奋力推动贵州高等教育迈上新台阶，为推进中国式现代化的贵州实践提供有力支撑。高等教育工作者要自觉担当使命和责任，为推动贵州高等教育迈上新台阶贡献智慧和力量。

当好学思践悟的排头兵。发挥先导性，彰显学习的引领力。高等教育工作者要把握“三个对标”，先学一步、深学一层、多学一点，当好学习的“排头兵”。对标习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化理论武装。要深入理解和深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，统一思想、凝聚意志、坚定信心、增强斗志；对标习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神，明确新时代高等教育工作者的历史使命。必须坚持以人民为中心的研究导向，深学笃用习近平总书记视察贵州重要讲话精神和对贵州工作重要指示批示精神，树立为人民做学问的理念，积极为党和人民述学立论、建言献策，自觉担负起历史赋予的光荣使命。

做好调查研究的领头雁。突出目标导向，激发前进动力。要瞄准奋力推动贵州高等教育迈上新台阶的目标任务，聚焦我省人口结构变化和高质量发展需求，将科研与贵州高等教育发展实际相结合，把论文写在黔中大地上；突出问题导向，认识化解矛盾。必须坚持问题导向，从贵州实践和贵州经验中挖掘出新问题、提炼出新概念、发展出新理论，为党委政府科学决策提供智力支持；突出发展导向，提升创新能力。要牢牢扭住教育发展第一要务，围绕服务全省高质量发展的主战略和主定位，创新科研方式，研究解决当前贵州高等教育发展中的热点和难点问题。

当好理论宣讲宣传主力军。坚持正确导向。要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会习近平总书记关于建设教育强国的重要论述，把立德树人放在首位，把“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体育人理念融入教育教学始终，真正担起为党育人、为国育才的使命和担当，落实立德树人根本任务；抓准重点内容。要讲清楚当前我省高等教育高质量发展面临的形势任务，明晰所处的定位方位、发展目标愿景；创新方式方法。要充分利用微信、微博、手机客户端等新媒体矩阵，聚合多种形态，全方位、多角度、立体式、广覆盖开展宣讲，以艺术手法把深刻道理展示出来，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

用奋斗书写精彩答卷。坚持历史与现实相结合。既要充分肯定贵州高等教育过去几年取得的进步和成就，又要清醒看到贵州高等教育发展面临的困难挑战，通过总结历史经验，汲取继续前进的智慧和力量；坚持当前和长远相结合。要着眼解决当前影响贵州高等教育高质量发展的突出问题，同时把国家所需、贵州所能、群众所盼、未来所向更好统筹起来，为不懈推动贵州高等教育高质量发展积极建言献策；坚持理论与实践相结合。要主动扛起“述学立论、建言献策”的责任使命，自觉开展相关专项课题研究，用奋斗书写精彩答卷，用实干开创美好未来，奋力推动贵州高等教育高质量发展，为建设教育强国和推进中国式现代化贵州实践贡献智慧和力量。

（作者单位：贵州中医药大学）