何雨家
教育“九大工程”“名师扶百校”“青蓝工程”......近年来，毕节市在教育领域实现了显著突破，学前教育三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率分别达93.02%、96.39%、93.48%，达到或接近全省平均水平。
毕节市始终把教师队伍建设作为教育高质量发展的核心抓手，通过培养名优教师、补充师资力量、改善教师待遇等多项举措，打造了一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，进一步提升了全市的教育质量，为未来发展奠定了坚实基础。
名优教师培养 建设高素质教育团队
为了提升教师队伍的整体水平，毕节市大力推进名优教师培养工作。毕节市教育局通过选拔优秀教师参加省内外培训、鼓励教师参与教育科研项目、设立教师发展专项基金等多种措施，不断提高教师的专业水平和教学能力。
近三年来，全市校长教师培训13.94万人次；近三年来，共培养市级以上名师260人、市级以上名校（园）长46人、省级骨干教师246人、市级骨干教师901人；扎实开展城乡帮扶工作，实施“三区”支持计划教师专项计划，近几年共选派485名城镇优秀、骨干教师到乡村学校支教；启动“名师扶百校”教师素质能力整体提升帮扶工程，开展帮扶研修活动438次，参训教师2.22万人次。通过大力实施名优培养工程，优质师资力量得到了有效补充，全市教育教学质量整体提升。2024年高考本科综合上线率达到54.41%，较2023年提升11.47%，历史首次突破50%；600分以上人数达到1071人，比去年净增512人；清华北大录取18人，排全省第4位。
织金县第四中学的数学教师杨仕勇是这一系列培养措施的受益者。“在王鸾正高级教师的指引下，促使了教师对新课标的理解，对新教材教学的更深一步的探讨，提高对教学内容的挖掘能力，对教学重难点的把握能力，促进教法与学法的改进。引领每位教师逐步形成自己独特的教学风格，加快教师特别是我们年轻教师的专业化成长。”通过参加教师研修活动，杨仕勇不仅提升了自身的教学技能，还掌握了多种创新的教学方法。在他的课堂上，学生们不再只是被动地接受知识，而是通过互动、探讨和实践，真正掌握了数学的核心概念。这种转变不仅提高了学生的学习兴趣，也大幅提升了他们的学业成绩。
此外，毕节市还注重发掘和培养青年教师，通过“青蓝工程”等计划，帮助年轻教师快速成长。毕节市第一中学6位老师分别与织金县第三中学2至3位青年教师结成师徒对子，对青年教师进行听、评课指导，与他们分享教育理念。在6位老师的精心指导下，织金三中教师杨雄参与指导的作品《织梦成金》、《盘歌》节目获得织金县第十一届中小学艺术节声乐类（大合唱）高中组（含中职）一等奖，周维明的作品《不能尽孝愧对娘》在织金县第十一届中小学艺术节中获得教师组二等奖，潘雪梅的精品课《音乐要素及音乐语言》在毕节市2023年“基础教育精品课”中获得三等奖，曹梅在织金县2023年高中数学优质课评选观摩交流活动中获得一等奖并获评织金县第12批县级骨干教师。
充实教师队伍 多渠道补充师资
为应对教师资源不足的问题，毕节市通过多渠道补充师资，确保各类学校的教师配置合理、结构优化。毕节市教育系统采取多项措施，包括引进外地优秀教师、鼓励本地师范毕业生回乡任教、实行教师轮岗交流等，不断壮大师资队伍力量。近三年来，全市通过“特岗计划”招考、面向社会公开招聘等方式，共补充中小学（幼儿园）教师6334名，公费师范生50名，全市教师总量得到有效扩充，教师学科结构、年龄结构得到进一步优化和改善。截至目前，全市各级各类学校专任教师达到10.83万人。
在毕节市实验学校，随着学生数量的增加，学校面临着教师不足的困境。毕节市教育局了解到这一情况后，立即启动教师补充计划，迅速从全市调配了多名经验丰富的教师充实到该校。这一举措不仅缓解了毕节市实验学校的师资压力，也为该校的教育质量提供了有力保障。
规范社会事务 减轻教师负担
教师不仅是知识的传播者，更是学生的引路人。然而，随着社会事务不断进校园，许多教师被迫承担了大量与教学无关的任务，这无形中加重了他们的工作负担，影响了教学效果。
针对这一问题，毕节市教育局迅速开展了社会事务进校园专项整治工作，明确规定，任何社会组织或单位不得随意安排教师参与与教育教学无关的事务。同时，该局还加强对各学校的监督检查，确保减负措施落实到位。
织金县一位中学教师曾因频繁参与行政事务感到身心俱疲，教学质量也因此受到影响。自从毕节市教育局开展专项整治后，该老师不再被要求参与这些与教学无关的事务，重新将精力集中到课堂上，教学效果大幅提升。他说：“现在，我可以更加专注于我的学生和教学，这让我找回了作为教师的成就感。”
此外，毕节市还设立了教师心理健康咨询服务，帮助教师缓解工作压力。毕节市教育局通过定期组织心理讲座和心理辅导，提升教师的心理素质，确保他们能够以最佳状态投入到教育教学中。
未来，毕节市将继续加大对教师培训的投入力度，推动更多教师参与国内外的学习交流活动，进一步提升他们的专业素养。将加强对乡村教师的支持力度，完善乡村教师的生活和工作条件，吸引更多优秀人才投身乡村教育事业。同时，毕节市教育局还将继续优化教师的管理机制，推进教师的评价和考核制度改革，激发教师的工作积极性和创造性。该局还计划通过建立教师发展研究中心，为教师的职业发展提供更加专业的指导和支持。
通过一系列扎实有效的措施，毕节市的教师队伍建设必将取得更加辉煌的成就，为全市教育事业的高质量发展提供更加有力的保障。
（本文图片由毕节市教育局提供）