何伟

5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示指出：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”高校在推动教育发展和人才培养方面具有举足轻重的地位，应切实肩负起主体责任，持续推动新时代思政教育的创新与发展。

思政教师素养提升：深化思政教育内蕴。广大思政课教师要深入学习马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装，筑牢思想根基，弘扬主旋律，传播正能量。坚决落实为党育人、为国育才的崇高使命，坚持以身立教、秉持仁爱初心，自觉以“六要”标准为行动指南，致力于成为政治信仰坚定、教育情怀深厚的指导者和引路人。在教育过程中，将政治信仰、家国情怀、创新思维、广博知识、自律精神和正直人格等素养融入其中，以高度的责任感和使命感，不断提升自身素养和能力，自觉作为学为人的表率，努力做传道授业解惑的“大先生”。

教育技术融合发展：驱动思政教育变革。高校要深度整合现代信息技术工具，例如大数据分析、人工智能算法等，充分利用这些先进技术不断探索和更新思想政治教育模式，以适应新时代的教育需求。积极将互联网的数据驱动思维与思政教育相结合，搭建线上教育平台、研发交互式教学应用软件等举措，提升教育的吸引力和影响力。持续推动思想政治理论课的数字化改造，运用数字化手段汇聚多方资源，构建全面、多维度的思政教学资源库，为教育者提供丰富多样的教学素材。充分发挥信息技术的优势，开发在线示范课程库，建立多媒体宣传网络，打造云端“大思政课”平台，通过拓展学习场景、丰富学习媒介、延伸学习路径，使思政课教学更能引起青年大学生共鸣、更接地气、更具实操性。

学生需求导向转变：促进思政教育创新。创新教育方式方法，以更加生动、形象、接地气的形式传递党的声音，巧妙地将党的创新理论转化为引人入胜的“小故事”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入青年大学生的思想、情感和心灵深处。在高校思想政治教育实践中，既要关注大学生的政治素养和道德品质培养，还要注重提升大学生的综合素质和创新能力，如开展实践教学、社会调研等活动，引导大学生以马克思主义立场、观点和方法为指导，注重思维创新和视野拓展，善于运用创新辩证思维解析复杂问题。

教学资源整合优化：构建高效思政体系。全面调动所有育人主体的积极性，深入挖掘并充分利用各种育人资源，凝聚形成多方协同育人的强大合力，共同推动思政教育的发展。要秉持系统思维，整合各方资源，优化要素配置升级，塑造“大思政”教育生态，创建全国性的高校思政课教学网络资源平台，共建共享一批思想政治实践课教育基地，培育推广一批优质思政课教学资源，做优做强一批标志性品牌示范活动，大力建设综合改革试验区，促进思政小课堂与社会大课堂的深度融合，实现各类课程与思政课的协同共进，增强思想政治教育的实效性和针对性，共同提升育人效果。

（作者单位：贵州财经大学）