阳娟 侯长林

习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。新征程上，必须守正创新落实好立德树人这一根本任务，坚持为党育人、为国育才。

提升思维能力。坚持系统思维，要将思政课建设放置在党和国家事业发展的全局中来看待，坚持立德树人根本任务。坚持发展思维，顺应时代的变化，尊重学生的个体差异，因时制宜、因地制宜、因人制宜，将思政课讲深讲透讲活，建设有深度有温度有内容的思政课。坚持理论联系实际的思维。

加强课程建设。坚持立德为先，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，将社会主义核心价值观融入各阶段的思政课程之中，推动党的创新理论成果进入思政教材。在此基础之上，课程内容上的创新，强调要尊重学生的差异性，针对不同学段设置层层递进的教材，强调教材内容要与时俱进。方法上的创新，即在课程设置和教材编写中强化调查研究、创新思政教育话语体系，不断提高思政课的针对性和吸引力。

加强队伍建设。建设一支具有坚定的马克思主义信仰的教师队伍。让马克思主义信仰、共产主义信念在思政教师心中扎根，做学习和实践马克思主义的典范，做马克思主义的传播者，做学生成长道路上的引路人，引导学生真学、真懂、真信、真用党的创新理论。以教学改革和科研创新为抓手，构建起立体化、多层次、全方位的思政课教师培养体系，帮助其不断增长才干、更新思维、扩展视野、树立自信。

加强文化建设。将习近平文化思想融入思政课堂，深入阐述习近平文化思想的学理性，充分展示习近平文化思想的生动实践。引导学生从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取养分，从世界各国文明中汲取养分。充分发挥以文化人的功能，充分发挥文化在培育弘扬主流价值、提升国民素质、推动社会发展、提升国家软实力、维护国家文化安全中的重要作用，涵养青少年的道德认知、培育青少年的文化底蕴、增强青少年的文化自信。

（作者单位：铜仁学院马克思主义学院）