袁航

实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。创新驱动的本质是人才驱动，综合国力竞争说到底是人才竞争。要发挥好人才评价的指挥棒作用，充分激发和释放科技人才创新活力、促进科技人才潜心研究和创新创造。

应该看到，对于科技人才的评价，唯论文、重资历、一刀切、重形式等问题依然存在，这在很多时候极大影响了广大科技人才的积极性、主动性和创造性。人才评价问题不加快解决，就难以实现对科技人才的有效甄别、使用、支持和激励，就难以支撑起高水平科技自立自强的实现。

在科技创新活动中，有怎样的评价体系就会有怎样的科研活动。以创新能力、质量、实效、贡献为导向评价科技人才，就是要打破过去传统的评价方式，回归创新本质，更加尊重科技创新规律和人才成长规律，更加看重科研成果的质量和解决实际问题的效果，引导各类科技人才人尽其才、才尽其用、用有所成。

对科技人才的评价要强化国家使命导向。要发挥评价激励作用，引导、鼓励和支持广大科技工作者面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康开展科技攻关，解决制约发展的关键问题。

对科技人才的评价要避免“一刀切”。每一类创新活动都有不同的特点，对科技人才的评价也不能“一把尺子量到底”。要按照创新能力、质量、实效、贡献的导向分类设置人才评价标准，所谓“干什么评什么”，让科技人才在不同领域、不同岗位发光发热。

对科技人才的评价要持续推进破“四唯”。长期以来，对于科技人才的评价倾向于“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”，往往忽视了科技成果的原创性、科学价值、经济价值和社会效益，广大科技工作者的创新积极性受到影响。必须要从制度设计的根源上解决“四唯”问题，持续打破旧有条框与束缚，让广大科技工作者不受论文、奖项等的羁绊，轻装上阵、心无旁骛开展科技创新工作，真正解决实际问题。

当然，人才成长和发展，离不开创新文化土壤的滋养。要持续营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，大力弘扬科学家精神，激励广大科研人员志存高远、爱国奉献、矢志创新。