本报讯（记者 马红梅）“为期5天的培训，通过集中学习、研讨交流、观看警示教育片等方式，我对党的二十大报告、乡村振兴、干部管理、如何驻村等有了进一步的了解。”提及参加的全县驻村第一书记和工作队员专题培训班，威宁自治县盐仓镇三寨村驻村第一书记刘喜悦坦言。

近年来，威宁自治县坚持把党员干部教育培训工作作为干部队伍建设先导性、基础性工程，聚焦“学有所需”“学有所谋”“学有所获”“学以致用”四个方面，着力培养基层骨干队伍。

实践中，该县广泛收集培训需求，全力提高党员干部教育培训针对性、精准性、实用性。2023年“全县乡村振兴业务能力提升专题培训班”培训乡村干部3000余人次。同时，在浙江大学、广州番禺区等举办乡村振兴、基层治理外训班2次，培训党员干部100人次；举办乡村振兴、基层治理等域外培训班3期培训140人次。

该县还根据年度培训重点任务及培训对象需求，细化重点培训、基本培训、业务培训计划，推动教育培训任务落细落实。注重在整合资源、协同联动、系统开发上精准发力，通过用好县内师资、用活帮扶师资、用足红色资源，不断提高培训效果和质量。2023年为县委党校引进研究生学历教师2人、考录充实年轻教师3人，培训骨干教师40余人，择优聘任县内兼职授课教师47人；邀请中央党校、招商局集团、“组团式”帮扶干部人才、教授、专家授课35场次；在各单位全力配合协作下精心打造现场教学点8个。