近年来，凯里学院紧紧围绕立德树人这一根本任务，以“厚重的爱国主义教育体系和浓郁的民族文化教育体系”两大特色为主线，凝练成果、服务地方，形成了“突出理想信念教育、突出理论教研教育、突出文明意识教育、突出爱国主义教育、突出心理健康教育、突出民族传统教育、突出人文精神教育、突出行为养成教育”等“八个突出教育”工作体系，为民族地区经济社会发展培养了一批又一批应用型人才。

谈及“八个突出教育”实施以来的感受，凯里学院马克思主义学院教学科研科科长张荣珍说：“我校的‘八个突出教育’，是思政课的拓展和延伸，在教育中付出的教师，会给予工作量的认定，效果很好。”

“不仅要在课堂上讲好思政课，而且还要在讲堂展厅舞台讲好思政课，要让处处成为思政大课堂。”谈及思政课创新改革，凯里学院党委副书记、院长赵守盈掷地有声。

凯里学院深化思政课教学改革，重视教学设计与方法创新。先后出台《凯里学院课程教学范式改革三年行动计划》，思政课教师改革教学方法，探索翻转课堂教学模式，有效实现教材体系向教学体系的转换。思政课教师摒弃传统空洞单一、硬性灌输的说教方法，通过运用案例式、启发式、参与式、辩论式等各种方法进行教学，教学场从“教室”到“讲堂、展厅、舞台”多点开花，教学方法灵活多样。

在凯里学院开元思政体验厅，该校党委副书记周江菊结合图片，通过一个个生动的红色故事向学生讲述贵州丰富的红色文化资源，引导学生铭记红色文化、学习红色精神，像革命先烈、英雄人物、“时代楷模”一样，坚定理想信念，践行初心使命。

“我们还将着力提升思政课的温度、厚度和广度，把立德树人的根本任务真正落实到位，为国家培养能够堪当民族复兴大任的德才兼备合格人才。”在教师集体备课会上，凯里学院马克思主义学院院长龙正凤说。

凯里学院建筑工程学院2021级工价本2班学生杨炜娜说：“思政课潜移默化培养了我们正确的世界观、人生观、价值观。树高千尺，其根必深。在思政课的影响下，我们每个人都需要立大志、明大德、担大任，以小我融入祖国大我中，争做时代好青年！”