贵州师范学院坚持以思政课程为“纲”，以课程思政为“目”，对标人才培养目标，切实发挥“大思政课”培根铸魂的作用，深刻认识到青少年是最活跃的群体，不断推动思政课改革创新，越来越多的高品质思政课成为广大学生听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来增“回味”的精品课。

推动理论教学规范化。该校建立了常态式集体备课制度，打造研讨式备课交流氛围，形成专题式课堂教学模式。并在课程中实施研学讨论教学模式，强化课程建设质量，创新课堂教学方式，关注学生个性培养，实现了“以教学中心”向“以学为中心”的教育理念转变。推动课堂教学改革落地见效，让思政课在规范、活泼的氛围中取得良好的教学效果。2022年，在全省师范生教学技能大赛中，该校思想政治教育专业学生彭镘云荣获一等奖，吴倩荣获二等奖。

推动实践教学体系化。该校注重课堂教学与实践教学的关联度，围绕专业课与思政课的教学内容、教学目标达成，以及当代大学生的成长特点，聚焦课程教材的重难点和社会热点，整体设计实践内容，创造性地开展实践教学探索，逐步形成了“理论学时+实践学时”的教学模式。思政课还专门设置实践教学活动，逐步形成“一课一品”的教育特色。实践课以公开课、微课比赛、演讲比赛、志愿服务、红色经典研学等方式进行，形式更加多样，内容更加丰富，教育效果显著。近年来，该校思想政治教育专业学生获批省级以上研究项目16项，在省级以上各类竞赛中获奖29项，发表论文20余篇。人才培养质量稳步上升，毕业生普遍受到用人单位好评。

推动教学手段智慧化。该校结合新时代大学生的学习需求和特点，在教学内容和教学方式上，将智慧教学融入传统教学手段中。该校思政课教师充分运用学习通平台，进行分层教学和因材施教，自主开发建设的“黎平会议”“贵州乡村振兴生动实践”等VR虚拟仿真实践教学项目，推进了人工智能与教师专业化发展的深入融合。同时，还依托云平台整合提升思政课教师的网络研修研训功能，不断完善思政课教师自主选学机制，使云平台成为思政教师的资源中心、学习中心和管理中心。

接下来，贵州师范学院将认真落实“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，引导广大思政课教师争当可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的好老师，着力构建“大思政”“大融合”“大教育”的协同育人新格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。