曾庆佳
习近平文化思想，为建设中华民族现代文明和文化强国提供了理论引领和根本遵循。青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代青年生逢盛世、肩负重任。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是塑造健全人格、陶冶高尚情操的宝贵滋养。高校是培育时代新人的主阵地、锻造优秀青年的大熔炉，面向新征程，用习近平文化思想培根铸魂，培养担当民族复兴大任的时代新人是高校思政教育的重大使命。
强化师生主体的主力军作用
习近平总书记强调，要自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心。
强化教师的主导引领作用。教师在具体实践中要以习近平文化思想为指引，率先加强对中华优秀传统文化的学习，更要将中华优秀传统文化有机融入教学全过程，创新教学方式，增强育人的艺术性和吸引力。同时，还应将中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，炼就非凡的文化教育理论素养与学术素养，做到对中华优秀传统文化、对社会主义核心价值观了然于胸，将传统文化内容用新时代的观点阐释出来，从而强化中华优秀传统文化的引领成效。
强化学生的内化践行作用。大学生应力求达成新时代好青年能力担当的尽善尽美和追求奋斗的完整圆满，加大对于中华优秀传统文化的接纳和认同度，通过知、信、行，切身体悟，内化践行中华优秀传统文化；应逐步在中华优秀传统文化的熏陶内化过程中赓续民族精神，练就丰富精深的智识与精明正确的辨识能力，秉持着泱泱大风的气度，全力以赴担当民族复兴的大任。
强化师生的互动交流作用。文化育人还应丰富师生主体互动交流的载体，建立常态化的师生交互机制。可通过座谈学习、互动游戏、研究讨论等方式进行传统文化的交流和研讨，让大学生在参与中体验成就感，在讨论中享受获得感，让师生皆成为文化育人的参与者、推动者、贡献者和受益者，从而提升中华文化的影响力。
发挥校园文化的主阵地作用
习近平总书记指出，要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。这为建设文明校园，增强校园文化活动的文化蕴涵指明了方向。
发挥校园文化熏陶作用。推进校园文化建设应把中华优秀传统文化与校园空间载体相结合，展现学校传承和创造文化的精神。应根据地方历史文化特色，在楼宇建筑的空间布局上，在校训、校歌、校风等校园文化内涵设计上，在校园“文化墙”“名人坊”等文化景观打造上，创造彰显中华特色人文元素的文化熏陶环境。在开展校园文化活动具体实践中，可定期举办“国学系列讲座”“传统文化论坛”“校园文化节”等具有导向性的文化活动；可将中华优秀传统文化有机嵌入形式多样的知识竞赛、文艺作品演出、音乐会等活动，有效渗入健康向上的文体竞赛、创新创业、实践实训等赛事，有力融入格调高雅的经典诵读、绘画吟诗、传统武术等项目。
发挥校园媒介宣传作用。坚持把习近平文化思想贯彻落实到文化育人的各个方面和过程中，一方面要用好报纸和书刊，另一方面要用好新兴媒体和网络空间。应该通过新兴媒体将中华优秀传统文化全面融入网络时空，创建独具学校特色的校园门户网站，借助“两微一端”来推动中华优秀传统文化传播，利用微电影之类形式不断推出优秀的歌、词、诗、赋作品，将各种经典史迹鲜活地呈现给大学生，激活中华优秀传统文化孕育时代新人的感染力。
深化课堂教学的主渠道作用
课堂教学环节在文化育人的实践过程中发挥着主渠道作用，培育和践行社会主义核心价值观是目标所在。同时，高校要认识到，传承与弘扬中华优秀传统文化必须要坚持“从实践中来，到实践中去”的原则，使青年在实践中领悟中华优秀传统文化的精深内涵。中华优秀传统文化教育是一个思想转变的过程，必须要为青年提供参与文化实践的途径，引导青年在实践中完善自身的文化知识体系，并将所学的中华优秀传统文化知识嵌入到自身的行为准则中。
深化课堂教学的承载作用。近年来，高校课堂无一例外地增加了中华优秀传统文化教学内容，不仅开设和传统文化有关的选修课，也开设必修课，确保中华优秀传统文化在大学生知识积累、价值追求等方面的主导地位，深化了课堂教学的承载作用。在教学具体实践中，无论是专业课教师还是思想政治理论课教师，都应锐意创新、大胆改革，将传统文化教育与专业教育有机结合，探索体验式、情景式等教学方式，将传统文化语言转化为通俗易懂的教学语言，使大学生通过课堂，自觉体验感悟中华优秀传统文化对自身品德行为的影响力，启智润心，激扬斗志，铸就坚韧不拔的家国情怀。
深化实践课堂的体验作用。应将课堂教学和实践教学有机结合起来，在实践中亲身感受中华文化的博大精深，使中华优秀传统文化的精髓和社会主义核心价值观成为自身行为的基本遵循，并大力将其弘扬推广到全社会。大学生的校内实践课堂可根据传统文化的不同类别，建立传统书法练习室、古典绘画临摹室、文学阅览研习室、舞蹈排练实训室等实践实训场所。校外实践课堂可以组织参观历史博物馆、文学馆等场所，让大学生在实践中切实感悟中华民族的悠久历史和精深文化，从而坚定文化自信，做中国人的自信。
（作者单位：陕西师范大学教师发展学院）