习近平总书记在广西考察时指出，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。在2023年12月召开的中央经济工作会议上，习近平总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，并转化为推动高质量发展的成效。
我省参加第一批主题教育的高校认真贯彻落实中央、省委关于主题教育的决策部署，结合各自实际，切实加强组织领导，采取有力措施，周密部署，精心实施，扎实开展主题教育，在理论学习、调查研究、检视整改、推动发展上取得明显成效。今后，还需要从改革上突破，从体制机制上进行创新探索，建立健全管根本、管长远、务实有用的长效机制，进一步巩固拓展主题教育成果，推动高等教育实现高质量发展。
建立健全“以学铸魂”长效机制，把牢高校正确政治方向。高校立身之本在于立德树人，必须始终坚持学校工作的正确政治方向。各高校要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实，把理论学习贯穿巩固主题教育成果始终，建立健全党委理论学习中心组学习机制、党支部“三会一课”学习机制等，切实制定每月、每季及全年的学习计划，明确学习目标、学习内容、学习任务、学习方法等，紧密结合教学、科研、管理工作实际，针对干部和教师党员、学生党员等不同对象，通过网上网下相衔接、课内课外相统一、集中分散相结合等多种方式，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和关于教育的重要论述以及重要指示批示精神，做到常学常新，始终用以武装头脑、指导实践、推动工作，不断在深化、内化、转化上下功夫，做到真学真信真用、学懂弄通做实，使广大师生不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定不移听党话跟党走。
建立健全“以学增智”长效机制，提高管党治校能力水平。坚持不懈从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，不断提升政治、思维和实践能力。建立政治建设长效机制。始终把政治建设摆在高校各项工作的首要位置，坚持把党的领导落实到办学治校全过程各方面，深入贯彻党的教育方针，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，强化思想政治教育，以党的创新理论武装广大师生，坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，建立政治能力建设评价机制和负面清单，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保中央和省委重大决策部署在高校不折不扣贯彻落实。建立调查研究长效机制。立足于推进学校治理体系和治理能力建设，坚持问题导向和结果导向，紧扣学校的主责主业，全力聚焦“五个紧盯”，按照“深、实、细、准、效”五字要求，制定长期坚持调查研究的办法，结合学校实际明确每年调研的计划、课题、目标、任务等，围绕制约学校高质量发展和广大师生急难愁盼问题等精准选题、深入调研，有效破解难题，真正把调查研究成果，转化为推动学校高质量发展务实管用的方法举措。
建立健全“以学正风”长效机制，着力推进廉洁高校建设。高等学校是立德树人的地方，是培养人、塑造人、成就人的堡垒，必须加强廉洁文化建设，帮助师生扣好干净廉洁的纽扣。制定廉洁办教的长效机制。坚持严的主基调，制定全面从严治党责任制和责任清单，层层压实责任，严格整治“四风”，规范校风校纪，紧盯科研经费、人才培养、学校基建、招生就业、产业发展等重点领域和关键环节，动真过硬，反腐倡廉，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造良好的政治生态。建立廉以养德的长效机制。高度重视廉洁文化建设，加强师德师风建设，坚持以德立身、以德立学、以德施教，全面实施“时代新人铸魂工程”，构建以质量、贡献和影响力为导向的科学评价体系，引导广大教师自觉做治学为人的表率，努力成为新时代的“大先生”，培养有志、有识、有为、有德的“四有”好学生。完善检视整改的长效机制。高校要对标对表主题教育第一批结束时检视问题整改整治的进展和完成情况，分类施策，精确制定有效的整改措施，做到开门整改、跟踪整改、真改实改，提高整改质量。要按照“当下改”和“长久立”相结合，加强建章立制，将好经验好做法以制度形式固定下来，形成标本兼治的长效机制，确保检视整改长效化。
建立健全“以学促干”长效机制，推动高校高质量发展。高等学校要牢记“国之大者”，服务“省之大计”，坚持“四个面向”，把高质量发展作为教育的生命线，着力对标对表补短板，强弱项，固根基扬优势，要以高质量发展的成效彰显和检验主题教育长效化成效。要做到推动发展长效化。制定加快学校高质量发展的中长期规划和实施方案，统筹推进教育、科技、人才三位一体融汇发展，要紧紧围绕优化学科建设、专业结构调整、提高教育教学质量、“强工科”行动、产学研深度融合、高层次人才引育留用等，制定学校提质增效的专项措施，加快学校“双一流”和“双高”建设，做大做特高等教育，为教育强省作出更大贡献。要做到监督检查长效化。建立监督检查机制，层层压实主体责任，强化高校党委和二级院系党组织的主体责任，落实党委书记的第一责任，领导班子成员的“一岗双责”，做到有部署有检查有落实。建立综合监督机制，通过统筹整合纪检监察、巡视巡察、审计监督、财务监督、法务监督等监督力量，形成齐抓共管，密切配合的监督合力，努力做到监督全覆盖，提升监督质效。建立完善师生群众监督机制，坚持走好新时代群众路线，采取新闻报道、通报、公告、公示等形式，大力宣传发动广大师生群众积极参与监督，扩大知晓监督面，促进高校各项权力在阳光下运行，推动工作有序开展。要做到考核评价长效化。将主题教育成果纳入干部选拔任用、评先评优、职称晋升、年终绩效考核等重要内容，科学制定和完善考核评价办法，开展公开公正严格考核，按考核结果认真兑现奖惩和追责问责，做到动真过硬，确保主题教育成果常态化、有力推动学校高质量发展。
（作者为省政协经济委副主任、省国资委原副主任、省委第一批主题教育第十八巡回指导组组长）