本报评论员

贵州省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开，全面总结了全省第一批主题教育的成效和启示，对全省高质量开展好第二批主题教育进行了部署。各参加单位和人员要以高度负责的精神，努力把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好，一以贯之推动主题教育走深走实。

“学”字为先，补足精神之钙。开展主题教育，“学思想”居总要求之首，要求广大党员干部要做到先学一步、深悟一层，认真读原著、学原文、悟原理，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。全省第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众，对我们的工作提出了新的要求。要在总结第一批主题教育经验的基础上，多种形式学、结合实际学、创新方法学，让党的创新理论真正入脑入心，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

“干”字当头，扎实调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道。第二批主题教育面向群众、面向基层更直接，和群众联系更紧密；问题查得准不准、调查研究实不实，群众看得最清楚、感受也最直接。要用好调查研究这个传家宝，走好新时代党的群众路线，放下架子、扑下身子、迈开步子，问需于民、问计于民、问效于民，通过调研发现问题、解决难题、促进发展。

“改”字见效，切实检视整改。检视整改是发现问题、解决问题的关键，检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的成效。开展第二批主题教育，既要学习借鉴第一批主题教育的成熟经验、先进做法，又要主动抓好第一批主题教育检视问题整改的承接落实，深入查找和解决本地区本领域本单位存在的突出问题，着力解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

前后相承、一以贯之。深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育重要讲话和重要指示批示精神，推动第一、二批主题教育有机衔接、紧密联动，必能让主题教育成果在黔贵大地落地生根、开花结果，不断汇聚奋力谱写中国式现代化贵州实践新篇章的澎湃力量。