根据我国商务部编制的《电子商务发展“十四五”规划》数据，到2025年，我国电子商务领域从业人员达到7000万人。当前，我国电子商务人才存在严重的供需缺口，尚不能满足跨境电子商务发展的需要。

“跨境电商的发展面临着机遇与挑战，跨境电商人才的培养是当务之急。”杨未说，本次论坛内容丰富，从多个角度深入分析了中国-东盟国家电商产业发展的形势和趋势，分享了产教研融合培养创新实践的宝贵经验，并积极探索人才培养的方式方法，将为培养更多实用型跨境电商人才、助力区域经济发展起到积极的促进作用。

“跨境电商人才培养成为跨境电商快速发展不可或缺的重要因素。高校是跨境电商高素质、高质量人才培育的主力军。产教融合，校企携手，对于培养新时期跨境电商人才具有重要意义。”赵普说，本次论坛的重点正在于促进学校跨境电商产学研之间的深入交流、推进人才培养与产业需求的深度融合。同时，也积极分享跨境电商的最新发展趋势和学术研究成果，促进合作与创新，为跨境电商行业注入新的活力，为跨境电商人才培养搭建重要的平台。

赵普说，将以此次论坛为契机，积极推动中国-东盟人才培养工作，积极学习和借鉴东盟国家高校和其他兄弟院校先进的办学理念和人才培养经验，不断深化同东盟各国和其他国家的交流互鉴，加强人才培养、平台等方面的交流，继续完善办学环境和条件，加速人才流动。

“未来一个阶段，我国与东盟各国在经济、贸易一体化领域将快速推进，需要广泛深厚的人力资源作支持。”郑樑认为，产业进化需要人才支撑。要针对教育界、产业界的痛点和需求，推动教育教学与产业应用实现快速、同步、协调发展。同时，针对官产学研各界，在不同文化背景下协同教育发展各要素，培育适应中国-东盟经济一体化背景的人力资源，这将牵涉到中国东盟经济整体发展能走多远的问题。

英国爱丁堡龙比亚大学校长Andrea Nolan（安德莉亚诺兰）表示，随着技术的不断进步和消费者行为的演变，电子商务将在塑造企业运营方式和人们购物方式方面发挥核心作用。因此，如何培养电子商务专业人员将对全球经济的未来产生重大影响。她希望通过此次论坛，能够建立起重要的联系，分享创新的想法，并进一步找到令人兴奋合作机会。

“电子商务是全球商业的命脉，当今世界的一切都是由技术驱动的，而在线商务已成为繁荣和联系的驱动力。”美国马歇尔大学副校长Avinandan Mukherjee说，“电子商务的发展壮大离不开人才、教育和合作。这就要求我们高校、组织、各类注册机构将发挥关键作用，去确保拥有人才，让人才促进和繁荣我们生活的世界。”

Avinandan Mukherjee表示，“电子商务分为多个领域，其中之一就是全球供应链。我认为供应链尤其是电子供应链，对于确保我们生活中的知识、信息、协作与合作的传递至关重要。”因此，他建议要进行三个层面的整合。一是需要人才融合战略和方法，将人才聚在一起，让世界上最优秀的人才能够合作促进电子商务的发展；二是需要促进东盟国家与中国在电子商务领域的合作；三是需要中国和东盟国家携起手来，促进与全球其他国家的经济合作。

马来西亚拉曼大学副校长钟志强以《搭建理论与实践的桥梁：产业驱动 培养未来全球电商人才》为题，分享了拉曼大学人才培养的创新模式，他说，拉曼大学始终致力于提高学生实践能力和创新意识的大学，非常注重培养学生的国际视野以及创业精神。