近年来，教育部门对“减负”三令五申，并出台各种举措治理培训乱象。但培训热度不减。说明有些理解还很片面，有些问题根深蒂固。要根治，既要多方合力，也要深挖根源。

帮帮哥能够理解家长们“盼孩子有出息”的心理。但这种心理投映在话语上，就是“你看看别人家的小孩”，投映在学习上就成了追求分数、排名的行为。

教育部日前已经启动校外培训“监管护苗”暑期专项行动，明确严查重处学科类隐形变异培训，家长依旧将暑假视为绝佳良机，密集把孩子送去培训。如此一来，一些违规培训乱象又开始集中显现，不仅加重家长、学生的负担和精神焦虑，也严重干扰了政策执行。

帮帮哥想说，相关部门整治暑期变相违规开展学科类培训，需要保持高压态势，织密监管之网，采取“四不两直”等方式组织开展联合执法检查，让违规培训机构望而却步。再说，人的精力是有限的，无法做到如永动机般的持久、高效，长时间绷紧的弦，迟早要出问题的。

我们都期盼孩子成为优秀的人，也应当充分尊重孩子的主观能动性，将选择的部分权力给予孩子，让孩子学其想学，只有激发内生动力，学起来才不费劲。

家长们，坐下来吧，你有多久没和孩子聊过天了？用孩子喜欢的方式，过快乐充实的暑假吧。 （郑康宁/文）