刘晓

习近平总书记强调，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，必须着力提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑中国式现代化。教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。

积极落实立德树人的根本任务。习近平总书记强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用，要用习近平新时代中国特色社会主义思想充分武装大学生的头脑，积极引导大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。

引导学生参与各类社会实践活动。思政课作为“讲道理”的课程，但不能局囿于光“讲道理”的层面，而更应从“大思政”的视野出发，做到理论联系实际，积极践履知行合一，从群众中来，到群众中去。高校要以思政课为契机和抓手，大力引导大学生参加社会实践活动，不断锻炼大学生社会实践能力，切实增强大学生的社会责任感，让大学生更好地了解社会现实、掌握社会动态，昂扬其在新时代为社会主义事业不懈奋斗的向上精神。

建设多元化的高校思政课程教育教学体系。高校应根据具体情况，设计出多样化的思政课程，建立健全高校思政课教育教学体系，不断拓宽高校思政课教学领域，切实完善和提升高校思政课的教学方法，使大学生在不同的领域中接受思想政治教育。要做到既扩大了大学生的知识面，又增强了他们的综合素质。

切实强化思政课教师队伍建设。习近平总书记对新时代的思政课教师提出了“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的总要求，要积极突出教师是教书育人实施的主体，也是课堂教学的第一责任人的基本遵循，切实增强教师的育德意识，培养和提升教师的育德能力，让广大思政课教师在教育教学的实践中真正养成在课程教学中主动研究、加强思想政治教育功能的自觉意识。

总之，我们要全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，切实解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。科教兴国、人才强国始终是我国人口高质量发展的战略性工程，要不断拓展和深化高校思政课的深度、广度和厚度，讲好立德树人的关键课程。

（作者单位：湖南工业大学。本文系2023年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题〔项目序号375〕）