5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记强调，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。习近平总书记的重要论述彰显了党中央对于教育、科技、人才事业的高度重视，为推进教育数字化战略行动指明了前进方向、提供了根本遵循。

教育数字化在全面建设社会主义现代化强国中发挥基础性、战略性支撑作用，是推进教育强国的必由之路。必须深刻理解和把握教育强国是中国共产党审时度势，根据党的中心任务和发展主题作出的重大决定。要有“九层之台，起于累土”精神，充分发挥教育数字化的基础性、根本性支撑作用，为中华民族伟大复兴注入更强劲的动力。要坚持以人民为中心发展教育，全力推进教育数字化，坚定不移抓好教育科技人才工作，为国家培养战略性科技人才，实现国家科技自立自强。

当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业革命正在深刻改变世界。面对新的国际形势和国内需求，要从国际国内两个维度，推进教育数字化战略行动，使教育积极主动适应世界转型、社会变迁、现实需要。要抓住全球数字化发展与数字化转型的重大历史机遇，系统谋划、统筹推进教育数字化建设，进一步加速教育教学模式变革、教育评价方式创新、教育治理水平提升，驱动教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展，以推动教育数字化转型来培养适应社会发展的时代新人，为社会主义现代化建设提供更加强大的人力资源支持。经过长期努力，我国教育信息化取得了显著成就。各种信息化平台建设取得跨越式发展，教师信息技术应用能力大幅提升，教育信息化应用模式取得很大突破，为实现向教育数字化的转换升级奠定了坚实基础。进入新时代，教育数字化转型顺应数字社会发展要求，深化应用大数据、人工智能、5G等数字技术，开发利用教育数字化平台、资源和工具，激活数据要素潜能，提升教师教育数字化意识、能力和方法，创新教育方式和业务流程，推动教学模式、评价方式、组织架构、治理体系等全方位变革，不断促进教育现代化和高质量发展。

面对新的发展和任务，必须准确把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。要做好顶层设计和规划，确立教育数字化发展战略方向；要汇聚优质教育资源，提升教育资源供给能力；要构建数字资源库，释放教育的数据要素价值；要坚持以人为本，提升师生数字素养与技能；要优化推进机制，促进“产学研用”协同创新；要加快推进教育数字化新基建，重构各级各类学校智能化教与学形态，为教育高质量发展提供重要支持，为办好人民满意的教育提供关键支撑。

（作者单位：贵州省电化教育馆）