“Make the most of的意思是‘充分利用’，它应该这么用……”课余时间，从珠海市第二中学到正安县第二中学开展教育帮扶的陈连华老师办公室内，总是站满了前来找她答疑解惑的学生。

2022年8月，陈连华和张建军、孔晓琳三位老师，一起报名参加了珠遵教育人才“组团式”帮扶团队，开启了他们的教育帮扶新路。

珠遵教育人才“组团式”帮扶团队积极探索“教育资源共建共享”之路，针对正安一些学校师资力量薄弱、学生学习基础较差等情况，认真梳理、细心整合知识点，把东部积累的先进教学经验和教育理念融入到当地教学中，变“输血”为“造血”，为学生定制课程，有效激活了正安二中的内生动力。同时，围绕“常走动、多沟通、快落实”机制，为正安二中教师提供跟岗学习等优质平台，持续开阔教师视野，创新教育理念，提升教育质量。

“振兴乡村教育，教师是关键。”珠海援遵教师、正安县第二中学校长张建军表示，为解决乡村教师的培养问题，帮扶团队组建了7个“师带徒”教师团队，并邀请北师大教授、广东省名校长、珠海市骨干教师到正安县开展讲座、示范课、教研交流等活动19场次，还安排正安28名骨干教师到珠海参加培训和跟岗。通过“请进来，送出去”等方式，努力为正安县建设一支留得住、教得好、带不走的教育人才队伍。

截至目前，帮扶团队共开展师生示范课、讲座200余节次，不仅为正安县提供了更多优质教育资源，还投入帮扶资金197.8万元，进一步改善当地学校办学条件，为正安县教育事业长足发展注入了澎湃动力。

（郑合一 刘帅俊 李媛媛）