黄微

网络思想政治工作是依托网络传播方式的思想政治工作，大学思想政治工作是思想政治工作的重要部分。当前，网络正改变着当代大学生的行为习惯和思维方式。互联网已经成为高校思想政治教育的前沿阵地。充分利用校园里的各级各类新媒体平台，构建完备的高校网络思政教育体系，推进网络思政教育开展，是高校深入推进全员全程全方位育人的重要举措。笔者认为，研究网络时代思想政治工作的新方法，探索其实践方式和策略，具有重大的理论和实践意义。

网络时代，在信息传播速度快、承载内容多、接受时间短的新媒体融合发展趋势下，传统的思想政治工作方式面临新的机遇和新的挑战，如何将高校学生吸引到学校各新媒体平台周围，用什么样的内容黏住学生群体，增强网络思政教育的针对性和实效性，是当下亟须解决的重要问题。

利用网络平台进行信息发布和舆论引导。信息的发布和舆论的引导是思想政治工作的重要内容之一。利用各类网络平台发布正面信息，引导高校学生形成正确的社会观念和价值取向。健全完善统一协调、快速反应、高效通畅的网络舆情收集、研判、报送、处置机制，对热点难点问题准确把脉，引导师生理性发言，自觉维护党和政府的形象。遇到突发敏感舆情时，坚持重大突发事件网络首发制度，发挥思政工作者网上舆论“定向导航”的作用，通过论坛回帖、微信朋友圈等方式及时客观传播信息，第一时间利用网络平台向师生传达事件真相，化堵为疏，防止关键时刻失语失控。在日常学习生活中，充分利用社交媒体等渠道，掌握个别学生的不良情绪及言语，及时发现事件背后隐藏的深层问题，抓住主要矛盾，精准作出正确判断和有效预案，努力将校园内的潜在矛盾解决在萌芽状态。

运用大数据分析了解高校学生的思想动态。可以通过搜索记录、点击率、评论内容等，了解高校学生的思想动态，进而打造思想舆论的“同心圆”。一是网上和网下联动。网上思政工作与网下思政工作各有特色也各有优势。网络思政工作与传统思政工作相比优势可能在于信息承载量大、反馈及时、生动形象等方面。新时代网络思政工作的重点应该集中在思政信息资源的建设上，针对解决人民群众关心的社会热点和难点问题。只有实现网上网下的互联互动，才能真正彰显新时代思政工作的成效。二是实现思政工作系统各智能方面有机配合。网络思政工作不仅是政工干部或思政课教师的任务，更是包括一切与思想宣传文化工作相关的人员部门必须要合力完成的基础性常态性工作，应将政治生态建设、主流舆论传播、文化氛围建设、企业文化建设等与思政工作结合起来，实现各方面力量的有机协同配合，形成合力。三是构建社会和学校、家庭一体协同育人机制。学校、社会和家庭在不同层面浸润、孕育和影响着一个人价值观的生成。社会整体的舆论导向会直接影响广大网民的认知，家庭是组成社会的最小单位，只有形成社会、学校和家庭的网络教育合力，才能最大限度地发挥网络在思政工作中的重要作用，才能增强思政工作的协同性，凝聚正能量画好同心圆。

活用互动形式增强高校学生参与性。网络的互动性是其重要的特性之一。传统思政教育主要依赖课堂知识讲授，随着微课、慕课、“云课堂”的出现，在思想政治工作中，可以根据学生心理特点，通过在线问答、投票、讨论等形式，增强高校学生的参与意识，以学生为中心，尊重学生个性化发展，充分调动学生学习的积极性和主动性。同时，采取师生喜闻乐见的方式打造专题栏目，让广大师生通过网络主动积极地接受主流文化的熏陶。积极运用现代信息交流方式，发挥好高校官方网站作用，建好教职工、大学生微信微博群和思政教育工作者个人微博，拓展网络沟通平台和渠道，强化信息交流和密切互动，主动参与到大学生关注度高、参与面广的议题中，实时了解大学生思想动态和心理变化，做到线上线下信息共享，推动线上线下思政教育形成合力。

（作者单位：重庆人文科技学院）