吴刚平
党校是教育培训干部的地方。中共贵州省委党校深入落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，坚守“为党育才、为党献策”初心，着力实施“157”工作战略，围绕打造全国一流特色省级党校这个总体目标，在政治站位、教学宣讲、科研资政、队伍建设、校园建设等方面争创一流，通过政治建校、质量立校、人才强校、改革活校、生态润校、特色办校、从严治校等路径，以新气象新作为不断推动党校高质量发展实现新跨越。
求创新、增实效，干部教育培训收获新成果。坚持“总论+分论+特色课程”的课程体系建设，不断优化以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的课程体系，提升培训精准性。学校已开发习近平新时代中国特色社会主义思想课程75门，习近平新时代中国特色社会主义思想在贵州实践系列课程64门，教学内容得到不断充实。建好用好贵州省党员干部网络学院，加快推进干部教育培训和互联网深度融合，自主开发制作系列课程120余门。近三年来，中共贵州省委党校举办各类培训班共290期，培训2.54万人次，为提升全省党政干部能力素质作出了积极贡献。目前，网院平台共上架课程1700余门。由学校配合，省委组织部牵头制作并报送的案例《建好用好网络学院 构建新时代培训学习新格局》，在2022年全国“数字党建创新案例征集”活动中，荣获一等奖。
出新题、答新卷，科研咨政取得新进步。坚持把研究习近平新时代中国特色社会主义思想作为科研的主攻方向，围绕习近平总书记视察贵州重要讲话精神和对贵州工作的重要指示批示精神、“三大战略行动”、围绕“四新”主攻“四化”主战略、“四区一高地”主定位、国发〔2022〕2号文件和中国式现代化的贵州实践等，开展前瞻性、针对性、系统性的政策理论和实践问题研究。近三年来，共立项国家社科基金项目7项。在中央党校组织部的大力支持下，创新举办“贴地行走 博士国情观察团”活动，通过中央党校组织专家博士来贵州基层各领域开展调研，为贵州未来发展把脉问诊、献计献策。党校扩展调研视角，聚焦学员“两带来”中普遍关注的重大理论与实践问题开展调研，切实提升决策咨询质量，实现“教、研、咨”一体推进。今年春季学期，主体班形成咨询报告20余篇，党校学员为党献策的生力军作用得到充分发挥。
搭平台、引人才，队伍建设实现新突破。以打造高素质专业化人才队伍为目标，按照“引进一批、培育一批、互派一批、帮带一批”的思路，建立健全“引育管用带”系列制度，研究制定校（院、团）柔性引才管理办法，发挥省级名师示范带动作用，分级分层分类抓好师资培训和能力提升。去年学校招聘优秀年轻博士3名、硕士17名。今年，学校又与25名国内知名高校博士签订引进协议，博士人数增至80人，在教师总数中的占比达到56.7%。在事业单位改革完成后，进一步挖掘教师内生潜力，评聘二级教授2人、三级教授10人、四级教授22人、副教授54人，省管专家6人，享受国务院政府特殊津贴4人，享受省政府特殊津贴4人，“四个一批”省级人才1人，省级名师3人，师资力量正在逐步加强。
重资源、促发展，开放办学取得新成效。中共贵州省委党校校园占地1089亩，森林覆盖率68.6%，绿化覆盖率82.79%，均在全国省级党校中排名前列。党校注重资源转化，将人文、生态校园项目建设与干部教育培训课程开发有机结合，谋划“两场”（马克思广场和求是广场现场教学基地）、“三馆”（贵州党史馆、摆脱贫困的贵州实践馆、省委党校校史馆）建设，理论教育和党性教育的针对性、感染力和实效性进一步提升。积极开展国际交流与合作，推进开放办学做深做实。今年已举办2期涉外培训班，共培训60余人。去年，与中央网信办、中国航发、省直机关工委等单位签署战略合作协议，举办各类对外培训班次52期，培训学员4000余人次。去年以来，已举办各类外培班83期，5600余人次。
强统筹、促联动，构建党校系统“一盘棋”格局。中共贵州省委党校做到带头定标准、带头搭平台、带头强队伍、带头建机制等“四个带头”，发挥牵头抓总作用。市（州）委党校搞好统筹办学班次、统筹课程设置、统筹师资配备、统筹质量评估等“四个统筹”，发挥枢纽作用。县级党校确保基本任务完成、基本师资保证、基本经费足够、基本办学条件保障等“四个基本”，发挥主体作用。各级党校将过去以实现有教学楼、有学员宿舍、有学员食堂、有图书馆（室）、有办公楼、有文化活动场所等“六有”为基础目标的外延式发展，向以实现强教学质量、强系统能力、强干部素质等“三强”为目标的内涵式发展转变。通过以上“44463”工作思路推动形成贵州党校系统“一盘棋”格局。在去年发布的校级课题中，共立项课题45项，其中31项由市县党校教研人员承担，占比率达70%。目前，通过建立全省党校系统师资库和教学专题库，实现省、市、县三级党校教学资源共享和科研联合攻关，推动学科建设、师资培养、课程开发深度融合，一体发展。
（作者为中共贵州省委党校〔贵州行政学院〕常务副校〔院〕长、省委讲师团团长）