“刚刚收治一颅内多发病变老年患者，初步诊断为病毒性脑炎、海绵状血管瘤……”在沿河自治县人民医院远程会诊室里，杨媚正在通过远程会诊系统与东莞市松山湖中心医院的专家交流病情。

2022年10月，沿河自治县人民医院神经内科与东莞市松山湖中心医院建立了远程培训长效机制，每周一早上8点30分定期开展“云”培训、疑难病例“云”会诊。

杨媚是东莞市松山湖中心医院副主任医师，于2022年5月挂任沿河自治县人民医院党委委员、常务副院长。

初到沿河，杨媚策划组建了东莞市医疗“组团式”帮扶办公室，创建了儿童重症监护室，推进急诊急救“五个中心”，通过带教查房、理论授课、操作示范、疑难病例讨论、优化医嘱、远程会诊、远程培训等方式，提升医院神经内科的诊疗水平。

杨媚积极推动帮扶专家开展师带徒工作，协助医院制定了人才培养整体规划，用1年时间帮助建成儿童重症监护病房并成功救治重症患儿90余名，胸痛中心、危重孕产妇救治中心、危重新生儿救治中心等通过评审验收，立项省级重点建设专科2个，开展新技术新项目30余项，填补了县人民医院多项技术空白。

同样，2022年7月，东莞市长安中学副校长庾用剑，响应国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶号召，跨越山海来到沿河，担任沿河民族中学党委副书记、校长。

庾用剑从“立规矩、强管理、重培训、优课程、善统筹”五个方面发力，主持编制沿河民族中学“十四五”规划、分批次派教师到东莞长安中学、贵阳观山湖一中跟岗学习交流、邀请名家名师到校开展送教上门、建立“团队带团队”“师傅带徒弟”帮带机制……一系列举措陆续落地落实。

通过师徒结对的形式，教育、医疗“组团式”帮扶专家和科技特派员采取“1+3”“师带徒”模式，形成师傅带徒弟、徒弟带徒弟的良好氛围，教育、医疗、农业分别培育徒弟140名、98名、400名，支持受帮扶单位引进高层次和急需紧缺人才48名。

“我们将尽全力在有限的帮扶时间内把东莞市的先进教学理念、成功办学经验因地制宜‘移植’到沿河民族中学，做到帮扶一校、带动一方。”庾用剑坦言。

一年来，通过教育“组团式”帮扶，在铜仁全市的课堂教学常规检查中，沿河民族中学优良率从53.3%提升到88.3%，从全市排位挂末到争优靠前。2022届高考本科上线率达61.9%，较上年提升11个百分点。高一年级2022年度学期期末统考成绩人均分全市排名第4位，上升13位；高二、高三年级全市排名上升4位。2023年高三整体水平较2022年高考有明显提升，预计可达一本线242人，涨幅30.8%，其中1名学生入选清华大学2023年高校专项计划。

千里携手，共筑沿河发展梦；万里同行，莞铜协作谱新篇。当前，东莞市长安组团和沿河两地协作正向纵深发展，向乡村振兴美好未来稳步前行。

（李坚 杨河飞）