本报讯（记者 杨小友）4月4日，安顺市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目总结展示会举行，旨在总结该市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作经验、展示项目应用成果，加速推动教育信息化向教育数字化转型。

2022年7月22日，安顺市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目启动。项目以学校管理团队、培训指导团队、工作坊坊主和学科骨干教师四支队伍为抓手，从机制建设、能力提升、成果获得三个方面进行整体设计，构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制。

参训学员覆盖该市10605名小学、初中教师，组建53个工作坊，其中学校管理团队100人、坊主53人、培训指导团队60人，骨干教师10392人。共组织工作坊研修活动432个，参与人数53317人次，观看课程47878个，能力点选择31173份，形成99份学校“一划两案”及总结、20份培训指导计划及总结、10389个课例。

通过5个月的研修，骨干教师信息化教学融合创新能力明显提升；校长信息化领导力明显提升，制定学校教育信息化一划两案（教师信息化教育教学发展规划、校本研修与考核方案），实现零的突破；打造学校学科特色校本研修主题，开展课题研究，全面提升教师的技术水平、信息素养和应用意识。