安顺市委书记 杨昌鹏

这次到广东、广西考察学习，收获很大，感触很深。特别是广西桂林打造世界级旅游城市的做法非常值得我们学习。我们要借鉴桂林推进旅游产业发展的好经验、好做法，紧紧围绕资源、客源、服务三大要素，强化市场思维，突出问题导向，推进机制创新，用好黄果树瀑布等世界级资源，对标国际旅游目的地世界级标准，以文塑旅、文旅融合，全面提升旅游格调品位，全面提升旅游服务水平，充分彰显安顺神奇的自然山水、厚重的历史文化、浓郁的民族风情的独特魅力，努力把安顺打造成世界级旅游目的地，为全省旅游产业高质量发展作出积极贡献。

黔东南州委书记、州长 安九熊

这次随团考察，广东、广西在开放意识、创新精神、发展理念、干事作风等方面有很多值得我们学习。其中，有三个方面的深入体会：一是企业强则经济强，项目好则发展好。黔东南将更加坚定地围绕比较优势和主导产业抓招商、抓项目，树立“走出去才有希望，引进来才有增量”的意识，发挥比较优势、培育后发优势、形成竞争优势，通过一批支撑性、带动性强的企业和项目推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。二是实现高质量发展既要有必要条件，也要有充分条件。贵州高质量发展其时已至、其势已成，在于许多必要条件正转化为充分条件，我们要更加完整、准确、全面贯彻新发展理念，积极服务和融入新发展格局，在创新、协调、绿色、开放、共享上协同发力，努力使企业、人才、科技、政策、金融、环境等创新要素条件更加充分。三是要把“山区思维”融入“湾区思维”，以更加开放的姿态走出去、请进来，在思想观念上融入，在政策机制上融汇，在基础设施上融通、在产业发展上融合，瞄准粤港澳大湾区和北部湾经济区大市场，努力发挥生态资源、民族文化、交通区位等比较优势，着力打造对接融入粤港澳大湾区“桥头堡”，加快黔东南州高质量发展。

省教育厅党组书记、厅长 邹联克

广西和贵州山水相连、人文相通，教育、旅游文化资源既有相似之处又各有特色，深化合作潜力巨大。目前，省教育厅正围绕教育服务“四新”“四化”的主线任务，创新探索稳步实施“校旅结合”，强化教育社会服务能力，助力旅游产业发展。省教育厅和文旅厅计划联合行文，启动实施“校旅结合”，充分发挥教育系统点多面广线长，人员多、人才多的优势，通过开展消费激活行动、资源盘活行动、宣传推广行动和人才培养行动，建设一批“校旅结合”示范项目，支持一批有条件的高等院校开发旅游产品、技能体验活动场馆，建设一批职业启蒙和劳动教育基地，强化教育服务旅游产业发展能力。下一步，我们将进一步紧盯“校旅结合”关键环节和重点，找准研学旅行的连接点、产教融合的双赢点、资源激活的切入点、人才队伍的供需点，全面提高“校旅结合”工作的针对性、实效性，让贵州教育在高质量发展新阶段，从过去的大有可为，转变成为大有作为，切实发挥好教育作用，与文旅部门一起，共同推动教育事业和旅游产业的高质量发展。