熊星

党的二十大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。贵州装备制造职业学院提出善用“大思政课”培育“忠诚工匠”这一理念，培养服务国家区域经济发展战略新型产业工人、现代职业农民、现代服务业人员等产业大军，发挥稳定社会阶层结构、稳定基本盘和防范系统性风险的积极作用。

在指导思想上，立足服务高端装备制造类特色优势抓素养。坚持守正创新。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚决做到“党办的大学让党放心，人民的大学不负人民”，以符合职业教育规律特性的模式和国际国内视野，引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观；坚持内容为王。多管齐下，协同发力，构建“大党建、大思政、大技能”育人格局，建成覆盖教学、科研、实践、专业建设、对外交流宣传，集“学+思+研+悟+践+创”为一体的大平台；坚持问题导向。着力解决工科类高职院校人文精神不足、理论与实践“两张皮”现象；着力探索如何培养全面发展的人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育；着力推动职业资格证书与学位教育、校园教育与企业实践、职业教育与通识教育深度融合，走出了一条具有推广价值的“人无我有、人有我优、技高一筹”育人新模式。

在项目实施过程中，主抓着力点和创新点。抓书记，以上率下。党委书记带头干，亲自抓，站在学校发展全局，发挥党建引领作用，形成横到边纵到底的总体联动格局，同时，开设党务工作专业，探索职业教育在服务国家基层治理方面的实践路径，丰富“大党建”的内容；抓关键，牵“牛鼻子”。充分发挥思政课主渠道主阵地作用，以思政课的体例形式，构建“大思政课”育人体系，建立“忠诚工匠”文化研究院，确定四个研究方向，构建起“一院一园两馆三中心”的“大思政”育人矩阵；抓落地，塑品牌。学校深耕装备制造专业，践行“职业院校像企业、教室像车间、课堂像工段、教案像图纸、作业像产品、教师像师傅、学生像工人”的职业教育人才培养特色，在各级各类比赛、社会服务等方面取得标志性成果，“忠诚工匠”品牌形象深入人心。

项目实施成效显著，多个赛道实现“零”的突破。课程改革见成效。在省委教育工委指导下，全校教职工生全员参与的“高举伟大旗帜 牢记领袖嘱托”大思政课取得圆满成功，开创了“同上一堂大思政课”的典型案例，为全省思政课改革提供了样板；综合改革有实效。学校入选全省高校第二批“三全育人”综合改革试点高校，电气工程系入选全省高校第二批“三全育人”综合改革试点院系，“三全育人”综合改革取得实质性成效；内涵建设出绩效。学院2022年获得全国职业院校技能竞赛二等奖1项、三等奖8项，新开办的党务专业新生报到率达91.66%；学生培养有提升。“大思政、大技能”思政实践教学体系实现学生参与度100%，学生获得省级以上奖项80余项，2022届毕业生初次去向落实率排名全省第一，学生获得感极大提升；教师队伍显活力。教师团队在教学成果奖、教师教学能力竞赛、教师创新教学团队、“最美辅导员”评选等活动中取得优异成绩，师资队伍实力有效提升。

（作者为贵州装备制造职业学院党委书记）