贵州日报天眼新闻记者 吴浩宇

高楼鳞次栉比的赤水城与毗邻的赤水河和谐相伴，一边是欣欣向荣的城市，一边是绿意满满的美景。

早上8时，伴随着冬日升起的第一缕暖阳，李红序开始新的一天的工作。李红序是赤水人，也是赤水市中等职业学校旅游酒店服务与管理专业学生，同时也是乡村振兴班的一员，目前在文华街道望城社区跟岗实习。“看着望城从村庄变成高楼林立的社区，我也不断成长锻炼，学到了本领。”李红序说。

2020年9月，赤水市中等职业学校提出依托“双培养”工程设立乡村振兴班。得知消息，李红序有些心动。“看着自己家乡一天天变好，作为土生土长的赤水人，我想将来留在家乡，用所学知识建设家乡。”没有过多犹豫，李红序直接报了名，还特意做了面试准备，收集了大量乡村振兴有关政策和资料。

赤水市中等职业学校在选拔过程中制定了“三个明确”选人，即明确选人标准，立足选拔讲政治、有信念、讲道德、有品行、讲学习、有技能、讲奉献、有作为的时代新人；明确选人方向，立足全校学生，选拔爱党爱国、爱赤水、爱家乡、爱农业、爱农村、爱农民的青年骨干返乡就业创业、发展产业、服务农村、贡献基层；明确选拔程序，按照培训培养方案要求，按照学生报名、面试选拔、组织部门审核等程序，实现广泛宣传和优中选优的目标。

选好培养对象后，赤水市中等职业学校围绕国防教育、思想政治、综合素质、专业技术、职业生涯规划等5个板块，精心为乡村振兴班设计课程。在师资力量方面，该校以“借力使力，借脑用脑”方式，将党校、中等职业学校教师，机关企事业单位党政领导干部，行业领军人才，国内知名高校教授，科研院所研究员和其他社会知名人士纳入“乡村振兴班”师资库，目前师资库已有66人。

“我们还和赤水市9家企业联合设立‘双培养’实训基地，进一步让学生增加实践机会提升水平。”赤水中等职业技术学校第四期乡村振兴班班主任牟亚运说，9家企业涉及旅游、酿酒、竹、醋等产业，逐步构建产业、企业、专业三位一体培养体系。

“双培养”工程实施以来，赤水市中等职业学校426名学生自愿报名，经组织选拔和上级审批确定第一期学员47人、第二期学员51人、第三期学员53人、第四期学员43人。通过“乡村振兴班”大大提升了乡村人才发展，为乡村振兴奠定了坚实的人才基础。