本报讯 （记者　刘定珲 屠琪）近日，记者走进六枝特区梭戛乡高兴村陇戛逸夫小学，只见学生们正在课间操时间练习苗族歌舞《芦笙情》。

近年来，陇戛逸夫小学创新方式方法，筑牢民族团结教育阵地，将有益的游戏项目和民族特色、民族传统的内容与学校教育结合，开展多种多样的民族特色活动，校园里各民族孩子团结友爱、和谐共进，民族团结的种子在孩子们心中生根发芽，悄然绽放。

陇戛逸夫小学有17名老师373个学生，以苗族学生为主。校长张月10年前来到学校任教后，不断加强民族团结教育，将其贯穿于教学工作的各个环节。

该校每个班级都会按期举行民族团结主题班会，向学生普及苗族文化，通过老师的讲解，孩子们对苗族的服饰、习俗等有更深的了解。该校还在课余时间开办了刺绣、三眼萧、芦笙舞等特色社团，邀请非遗传承人进学校，为学生们开展教学。

“我是土生土长的陇戛人，也是苗族，我们小时候仅会说苗语，并不了解苗族文化。”陇戛逸夫小学教师熊状清说，为了改变这一现状，2014年，熊状清与其他老师共同编写了一本名为《蒙戎》的苗族文化校本课程，介绍了包括苗族跳花节、刺绣、蜡染、芦笙舞等苗族文化。通过学习，学生们对苗族文化有了认同感。

“现在，我们还利用校园广播，播放少数民族歌曲、故事等，营造民族团结教育氛围。”熊状清说，每当看到学生们在自信地唱跳时，打从心底感到欣慰。