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息烽5G智慧教育平台推动优质教育资源城乡共享

同屏一堂课 云端共成长

息烽县融媒体中心 邹帜勋 谢葶葶

三所学校的同学们“云上”同屏上一节课,是什么感受?

近日,笔者走进贵阳市息烽县云环小学,该校50名学生正与息烽县青山新华希望小学、息烽县石硐小学的学生坐在各自的教室里,通过5G网络连线同上一堂音乐课。

这是息烽县5G智慧教育平台展示的一个生动场景。近年来,息烽不断推进智慧教育平台建设,推动优质教育资源下沉乡村学校,实现普惠共享。

当笔者走进云环小学的5G互动录播教室时,教室前方的智能交互式屏幕已经联网,大屏里,青山新华希望小学和石硐小学的师生早已做好了准备。

“老师好!”“小伙伴好!”已不是第一次同屏上课的三校学生,用熟悉的方式打着招呼。

“同学们,今天学习的内容大家有没有提前预习?已经预习的同学,请在屏幕上打出数字1。”云环小学的音乐老师田华刚在直播间课堂发问,滚动字幕接连出现同学们的回复。

“老师先提个问题,有没有人知道什么是陶笛?”同学们纷纷在线申请回答。

通过连线,石硐小学李欣瑶同学的图像出现在屏幕上。“老师,陶笛,顾名思义是陶土制作的笛子。”李欣瑶大声说。

“非常好!那么在学习陶笛时我们应该注意什么?请大家说一说。”

…………

师生不停交流讨论,课堂互动不断,气氛热烈。40分钟的线上音乐课很快结束了,同学们意犹未尽。

“我很喜欢老师带我们去录播教室和其他学校的小朋友们一起上课,遇到不懂的问题,大家可以在线上讨论交流。”云环小学学生杨光莹开心地说:“这样上课很有趣,太方便了。”

息烽县教育局副局长李德盛说,打造智慧教育平台,设计共享课堂就是为了解决乡村学校信息资源闭塞问题,借助平台,农村学校可以听到省内外名校、名师的优质课,不同学校之间可以相互交流,取长补短。“这有利于优化城乡办学条件,扩大优质教育资源辐射面,促进城乡教育高质量、一体化发展,实现优质教育资源共享。”

不仅是同学受益,老师们也通过线上平台开展教研活动,集体备课、研课、磨课,探讨教学方式方法,用“他山之石”弥补自己的短板、弱项,共同提高教育教学质量。

云环小学数学教师于海跃告诉笔者:“智慧教育平台可以帮助我们年轻教师充分吸取‘营养’,备好每一节课,写好每一篇教案,上好每一堂课,让自己快速成长,让学生学得更好。”

据介绍,息烽县5G智慧教育平台是教育信息化建设与国家数字乡村试点工作融合的产物,2020年6月启动建设,次年9月建成投用,总投资1299.21万元。截至目前,共建成19所学校互动录播教室和5个村级学校(教学点)互动录播终端,并建设了中小学幼儿园“互联网+教育”专网,实现千兆进校园、百兆进班教育专网全覆盖。

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