本报讯 （兴义市融媒体中心 罗寿欢 张懿）日前，兴义市万峰学校的“万峰农场”里，在劳动老师的指导和示范下，四年级（1）班的同学们化身“小菜农”，在班级菜园里种植生菜、白菜等。不一会儿，空地就被种满了蔬菜。

“我以前没有种过菜，今天和同学们一起学着种，不仅认识了很多蔬菜，学习了种菜的基本技能，也深刻体会到了农民伯伯的辛苦。”学生刘利秋说。

“我很喜欢上劳动课，能和同学们看着蔬菜从种下到丰收，太有成就感了。”学生高昌博文说。

该校副校长何斌告诉笔者，2021年以来，学校把劳动课程分为室内课和室外课纳入课程安排。一、二、三年级的学生主要是在室内学习劳动知识和简单的劳动技能，四年级以上学生则在校内的劳动教育实践基地——“万峰农场”进行室外实践劳动。各班老师负责带领本班学生进行劳动实践，做到师生人人参与，体验“种—管—赏—收—品”的乐趣。

“通过实践活动，学生们感受到了劳动的乐趣，也体验到了劳动的艰辛和不易，有助于培养他们珍惜劳动成果、爱惜粮食的美好品德。”何斌说。

同样，在位于马岭街道的龙井民族小学劳动教育实践基地里，五年级（4）班师生种植的小白菜生长正旺，同学们在老师的带领下忙着清理杂草。该班学生喻荣丹告诉笔者，不仅是劳动课，她和同学们在课余时间也会到地里查看蔬菜长势。

“我们会经常来管护自己种的菜，珍惜劳动成果，也珍惜每一滴汗水。”喻荣丹说，亲身实践、感悟的知识，记忆会更深刻。

“劳动实践活动让学生走向自然，是学生的另一个课堂。今后学校将继续丰富劳动实践内容，进一步形成‘以劳树德、以劳育美、以劳创新’的校园文化氛围。”龙井民族小学校长罗标说。

据悉，接下来，兴义市各校将继续利用好劳动教育实践基地，丰富劳动教育形式，拓展劳动教育渠道，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。