■　吕国富 罗兵

党的十八大以来，贵州商学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终牢记“为党育人、为国育才”使命，牢牢把握“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，始终以发展为主题，以育人为根本，以改革创新为动力，各项工作取得了新成就。

贵州商学院面对复杂多变的国际国内环境和艰巨繁重的改革发展任务，学校领导班子和全校师生员工一道，大力弘扬“勤奋团结、开拓进取”的贵商精神，秉承“尚信塑品、致用立身”的校训，紧紧围绕“建设什么样的商科院校、怎样建设商科院校”的重大课题，正确处理学校面临的各种矛盾和问题，克服了前进道路上的各种困难和风险，开创了学校事业高质量发展的新局面。

■ 牢记初心使命 培养时代新人

贵州商学院始终坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，出台70条加强政治建设实施意见，深入推进全面从严治党工作，落实党委领导下的校长负责制，完善党委会、校长办公会等议事规则，坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，把党的领导落实到办学治校各个方面，充分发挥党委理论中心组学习的示范引领作用，坚持扎根贵州大地，办社会主义新型商科大学，紧紧围绕“四新”主攻“四化”主战略和建设“四区一高地”主定位，根据贵州经济社会发展需要，明确了地方性、应用型的办学类型定位，以本科教育为主体、积极创造条件发展硕士研究生教育的办学层次定位，立足贵州、服务地方经济和行业发展的服务面向定位，构建以管理学、经济学为主体，工学、艺术学为支撑的学科专业体系，重点面向现代服务业和商业数字化培育建设专业群的学科专业定位，明晰了建设高水平新型商科院校的学校发展目标和培养高素质应用型人才的人才培养目标。

立德树人，事关党的事业后继有人，事关国家的前途命运，事关民族复兴的进程。

学校全面贯彻落实党的十九大、十九届历次全会、全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，认真落实立德树人根本任务，实施人才培养模式改革，大力弘扬社会主义核心价值观，构建了“12345”思想政治工作体系。

按照普通本科高校向应用型转型发展试点的要求，学校构建了“以学生发展为中心，坚持德育为先、坚持能力为重、坚持因材施教，强化推进合作培养人才、合作共建资源、合作促进就业”的“133”应用型人才培养模式。以理想信念教育为核心，多种形式开展社会主义核心价值观教育和党史、校史教育，着力推动红色基因进课程、进教材、进头脑；以“十大育人”体系建设推进“三全育人”综合改革，实施“三航”工程，打造了“三早两晚、一扫除一分享”的学生服务管理模式。大力推进思想政治工作质量提升工程，重视马克思主义学院建设，打造贵商大讲堂等育人品牌，提升学生创新精神、创业水平和实践能力。以贵商文化为特色的校园文化丰富多彩，文化育人效果显著。在大学生“挑战杯”科技作品竞赛、全国商业精英挑战赛、数学建模大赛、创新创业训练计划项目、“多彩校园·闪亮青春”校园文化活动月等全国全省学科竞赛中屡获佳绩；毕业生年均就业率居省内高校前列，被省人社厅评为全省就业工作先进单位；2018年成为获批贵州省第二批普通本科高校向应用型转型试点，2022年获批贵州省“三全育人”综合改革试点院校。

■ 提升教学质量 建强师资队伍

贵州商学院把教学工作纳入学校党政年度工作要点、作为党委会和校长办公会的重要议题，制定并实施“领导干部听课制度”，校领导亲力亲为抓教学工作，经常到教学一线开展调查研究，解决教学工作中的问题。

为提高教学质量，多措并举。加强学习过程管理，激励学生专心学习、悉心实践，全面提升学生综合素质；从政策上和经费上支持和鼓励教师积极投入教学改革，在评优评先、职称评审、岗位聘用、聘期考核、绩效考核等方面向教学一线倾斜，引导教师潜心教书、倾心育人。坚持经费优先保障教学，实行“日常教学经费+教学专项经费”的预算分配管理模式，加强教学经费的使用监督，资金使用效益不断提高。以提高教学质量为核心，不断推进本科教学规范化建设，突出教学计划管理、教学运行管理、教学基本建设管理、教学质量与评价管理四个重点，围绕课程、教师、学生、课堂四个要素，列出问题清单、制度清单、任务清单、责任清单“四张清单”，梳理并明确11个规范建设项目、46条基本要求和143项建设任务，切实增强全员教学规范建设的紧迫感和责任感，持续强化本科教学的“底线意识、规矩意识”；构建“管、办、评”分离的教学质量监控“53335”模式，对标对表推进规范化建设，管理规范、运行有序、监控有效的教学工作新局面基本形成。

学校坚定地方性、应用型办学定位，紧跟政策导向、紧扣商业变革、紧贴行业需求，围绕“商”做文章、在“新”上下功夫、在“用”上见成效，培育并凸显“与区域经济发展共进、与行业企业成长共赢”的办学特色。

围绕“商”做文章，逐步打造应用型专业群。紧密围绕省委、省政府建设内陆开放型经济试验区和加快现代服务业、商贸流通业、现代物流业、电子商务、绿色金融、现代保险服务业、旅游业、大数据产业、数字经济发展的需求开展内涵建设，对接产业链和创新链，培育建设商贸流通、商务服务、金融保险、文化旅游、大数据与信息技术5个专业群、30个本科专业。

在“新”上下功夫，培养高素质应用型人才。将新技术、新产业、新业态、新商业模式变革等知识融入教学内容，强化法治、数据、融合、创新思维，增强调查研究能力、职业拓展能力、知识更新与迁移能力，提高人文和科学素养。把实践教学作为实现高素质应用型人才培养目标的关键环节和培育办学特色的重要内容；制定《新商科实践教学体系建设指导方案》，立足基础实践、专业实践、综合实践三个层次，着力提高学生的实践能力；通过一系列实践教学改革和课程建设，提升实践教学质量，学生实践能力不断增强。

在“用”上见成效，毕业生服务贵州发展。紧扣地方经济和行业发展人才需求，与行业企业通力合作，致力于应用型人才培养，毕业生受到用人单位青睐和好评。

举办本科教育以来，本科毕业生初次就业率名列省内高校前茅，人民网、新华网、《贵州日报》、天眼新闻、多彩贵州网等媒体对我校办学特色、新商科人才培养、学生就业创业等进行了专题报道。

2019届—2021届本科毕业生中，在贵州省就业占比分别为85.94%、77.45%、77.86%，98.17%的用人单位对我校本科毕业生的工作表现感到满意。

人才是实现民族振兴，赢得国际竞争主动的战略资源。学校抢抓新国发2号文件新机遇，按照贵州着力打造内陆开放型经济新高地、数字经济发展创新区的战略定位，树立人才为本、人才优先的理念，按照“党委统一领导，组织部门牵头抓总，职能部门各司其职，教学校部落实落细，全校上下协调联动”的人才引进工作思路，大力引进高层次人才。深入贯彻落实《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等精神，以满足高素质应用型人才培养需求为目标，按照“强化存量、提质增量、优化结构”的思路，实施“撷英师资工程”，大力加强师德师风建设，坚持引培并举，不断加强师资队伍建设。

目前，学校成功柔性引进中国工程院院士陈鲸，引培高层次人才76人；现有享受国务院特殊津贴专家1人、省管专家4人，省级教学名师3人；博士人数从2015年8人到2022年的79人，正在洽谈和在读博士生73人；具有高级职称专任教师188人、硕士及以上学位的专任教师376人，分别占专任教师总数41.14%和82.28%，“双师双能型”教师139人、占比为30.42%；生师比逐年向好，师资队伍结构持续改善，一支充满活力、结构合理、专兼结合、素质优良的教师队伍逐步形成。

■ “三变两强”赋能 推进“五向”改革

面对新时代、新机遇、新任务、新挑战、新要求，贵州商学院坚持以高质量发展为统领，聚焦应用型人才培养，抢新机谋发展，以变培养思路、变专业布局、变课程体系、强实践育人体系、强双创人才培育“三变两强”为抓手，实施新商科本科教育教学改革。

坚持目标导向推进“三三制”人才培养路径改革，以理论新、内涵新、思维新、类型新、课程新、资源新、手段新为总要求，围绕高素质应用型人才培养目标，推进“三三制”人才培养路径改革。

坚持需求导向推进专业建设改革，培育建设商贸流通、商务服务、金融保险、文化旅游、大数据与信息技术五个专业群。

坚持问题导向推进课程建设改革，持续强化课程思政建设，通过学科共同课程一体化、专业课程实战化、核心课程精品化、选修课程多样化“课程四化”建设，凸显课程体系与内容的“七个新”，着力打造一批具有新商科特色的一流本科课程。

坚持结果导向推进实践教学改革，围绕人才目标建立“一方案”“两规定”“四办法”的新商科特色实践教学管理体系，以产教融合、校企合作为突破口，与行业企业合作共建稳定的校外实践教学基地，推进教学过程与实践过程有效衔接，不断加强实践育人体系建设。

坚持创新导向推进专创融合改革，着力构建“覆盖基础、专业融合、项目入驻”的双创人才培养机制，不断强化双创人才培育。举办本科教育以来，获批贵州省一流本科专业7个，国家级就业创业“金课”1门，省级一流课程27门，教育部新工科建设项目1项、教育部产学合作协同育人项目45项，省级教改项目49项；获得省级教学成果奖励9项；学生在各类学科竞赛中共获得国家级和省级奖励983项。

■ 改善办学条件 提高科研水平

贵州商学院高度重视基础设施建设，按照统一规划、分期建设的原则，完成校园一期建设工程，稳步推进校园二期工程，基本建成生态环境优美、红色文化浓郁、功能设施齐备、区位优势明显的现代大学校园。建成新商科实验教学中心和文化与艺术教育中心，教学科研仪器设备总值达8637.81万元。馆藏纸质藏书从2015年的49.59万册增加到2022年的108.18万册，电子图书137.92万册，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学等学科门类。

智慧校园不断完善，“一码贵商”保障有力，数据赋能“三全育人”，为教学、科研、管理提升服务品质，平安校园建设取得新成效。后勤社会化服务水平进一步提升。完善公共服务，健全学生“奖助贷勤补免”体系，建成学生事务中心，提供“一站式”便捷服务，不断拓展事务中心功能。教职工爱校如家，归属感、获得感、幸福感和自豪感显著增强。

学科建设取得突破，工商管理学科获批为省级重点支持学科，会计学、管理科学与工程、应用经济学列为院级重点学科，聚焦经济社会发展和行业企业需求，产出一批富有成效的科研平台和成果，获批省教育厅工程中心2个，重点实验室1个、省社科联“人文社科示范基地”2个。科研意识不断强化，服务能力逐步提高，获省委、省政府领导批示7项，获“贵州省哲学社会科学优秀成果奖”一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项，获省科技进步奖1项，获“贵州省高校人文社会科学研究优秀成果奖”二等奖1项、贵州省高等教育教学成果奖一等奖1项、三等奖3项。科研项目和学术论文质量不断提升，举办本科教育以来，学校获批各类科研项目565项，其中国家社会科学基金项目5项，国家艺术基金项目1项，省委重大课题重点立项1项、省部级科研项目74项、厅级200项，横向课题62项；核心期刊收录论文272篇，出版专著49部。学报办刊质量和影响力不断提升，2019年荣获全国高等学校文科学报优秀期刊。充分发挥学校的社会服务职能，依托贵州省第六批人才基地和第四批省级专业技术人员继续教育基地，组织举办、承办各类培训班20余期，共计培训各类专业技术和管理人员2000余人次。